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13 recherche sur le mot-clé 'Corneille, Pierre : 1606-1684'
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Titre : Pierre Corneille (1606-1684) Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Marc Basseti, Auteur ; Emmanuel Baron, Auteur Editeur : Jean-Marc Bassetti, 1999 Description : [env. 2p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : 17e siècle / France / oeuvre littéraire / personnage de fiction Mots-clés : Corneille, Pierre : 1606-1684 Résumé : Pierre Corneille est un auteur de théâtre qui a maîtrisé divers genres théâtraux. Présentation de la comédie "La place royale au menteur" (1634), des tragédies : "Le Cid" (1637), "Horace" (1640), "Cinna" (1641). Dans ses tragédies Corneille apporte une nouvelle figure de l'héroïsme porté par le personnage principal confronté à la passion et à la gloire.
Niveau : Secondaire Nature du document : Documentaire Genre : biographie En ligne : http://www.lafontaine.net/lafontaine/lafontaine.php?id=65 Pierre Corneille (1606-1684) [document électronique] / Jean-Marc Basseti, Auteur ; Emmanuel Baron, Auteur . - Jean-Marc Bassetti, 1999 . - [env. 2p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : 17e siècle / France / oeuvre littéraire / personnage de fiction Mots-clés : Corneille, Pierre : 1606-1684 Résumé : Pierre Corneille est un auteur de théâtre qui a maîtrisé divers genres théâtraux. Présentation de la comédie "La place royale au menteur" (1634), des tragédies : "Le Cid" (1637), "Horace" (1640), "Cinna" (1641). Dans ses tragédies Corneille apporte une nouvelle figure de l'héroïsme porté par le personnage principal confronté à la passion et à la gloire.
Niveau : Secondaire Nature du document : Documentaire Genre : biographie En ligne : http://www.lafontaine.net/lafontaine/lafontaine.php?id=65 Basseti Jean-Marc, Baron Emmanuel. Pierre Corneille (1606-1684). Jean-Marc Bassetti, 1999, [env. 2p.]. Disponible sur : <http://www.lafontaine.net/lafontaine/lafontaine.php?id=65>, consulté le :
Titre : Etude d'un texte de Corneille Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Giraudo, Auteur Année : 2004 Article : p.51-52 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2004/05-02 (10/2004)Descripteurs : comique : genre / genre théâtral / maître : personnage Mots-clés : Corneille, Pierre : 1606-1684 Résumé : Commentaire, en 2004, d'un dialogue extrait de "L'Illusion comique" de Pierre Corneille où le valet Clindor tourne en dérision le héros épique, Matamore : l'étude du texte porte sur la dualité du personnage, la parodie et l'esthétique baroque de la scène.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue [article] Etude d'un texte de Corneille [texte imprimé] / Lucien Giraudo, Auteur . - 2004 . - p.51-52.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2004/05-02 (10/2004)
Descripteurs : comique : genre / genre théâtral / maître : personnage Mots-clés : Corneille, Pierre : 1606-1684 Résumé : Commentaire, en 2004, d'un dialogue extrait de "L'Illusion comique" de Pierre Corneille où le valet Clindor tourne en dérision le héros épique, Matamore : l'étude du texte porte sur la dualité du personnage, la parodie et l'esthétique baroque de la scène.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue Giraudo Lucien. « Etude d'un texte de Corneille » in NRP. Lettres collège, 2004/05-02 (10/2004), p.51-52.
Titre : Médée, de Corneille Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur Année : 2017 Article : p.1-44 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 029 (11/2017)Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : tragédie (forme théâtrale) Médée (mythologie grecque) Corneille, Pierre : 1606-1684 Résumé : Dossier consacré à l'étude intégrale de la pièce "Médée" de Pierre Corneille. Origines du mythe de Médée à travers des extraits de pièces et poèmes d'Euripide, Ovide et Sénèque. La "Médée" de Corneille, entre baroque et classicisme. Lecture analytique de la scène d'exposition : éléments d'analyse d'un texte théâtral, inscription de la pièce dans le genre de la tragédie. Etude de la mise en scène par Laurent Fréchuret de la "Médée" d'Euripide. Notion de dilemme cornélien. Mise en avant de la complexité du personnage de Médée, femme amoureuse, mère et monstre à travers lectures analytiques et analyses de tableaux. Médée, figure symbolique : évolution du personnage de Médée dans ses réécritures par des auteurs contemporains (Jean Anouilh ; Dario Fo et Franca Rame ; Max Rouquette) ; importance de la magie dans la pièce et procédés de mise en scène. Analyse des personnages masculins : Jason, Egée, Créon. Question de la moralité de la pièce : utilisation du récit ; analyse de la scène de dénouement ; mise en scène de la violence. Versions cinématographiques de Médée par Pier Paolo Pasolini, Lars von Trier et Tonino de Bernardi. Etude de corpus : le dénouement surnaturel au théâtre. Fiches à destination des élèves. Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Médée, de Corneille [texte imprimé] / Florence Renner, Auteur . - 2017 . - p.1-44.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 029 (11/2017)
Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : tragédie (forme théâtrale) Médée (mythologie grecque) Corneille, Pierre : 1606-1684 Résumé : Dossier consacré à l'étude intégrale de la pièce "Médée" de Pierre Corneille. Origines du mythe de Médée à travers des extraits de pièces et poèmes d'Euripide, Ovide et Sénèque. La "Médée" de Corneille, entre baroque et classicisme. Lecture analytique de la scène d'exposition : éléments d'analyse d'un texte théâtral, inscription de la pièce dans le genre de la tragédie. Etude de la mise en scène par Laurent Fréchuret de la "Médée" d'Euripide. Notion de dilemme cornélien. Mise en avant de la complexité du personnage de Médée, femme amoureuse, mère et monstre à travers lectures analytiques et analyses de tableaux. Médée, figure symbolique : évolution du personnage de Médée dans ses réécritures par des auteurs contemporains (Jean Anouilh ; Dario Fo et Franca Rame ; Max Rouquette) ; importance de la magie dans la pièce et procédés de mise en scène. Analyse des personnages masculins : Jason, Egée, Créon. Question de la moralité de la pièce : utilisation du récit ; analyse de la scène de dénouement ; mise en scène de la violence. Versions cinématographiques de Médée par Pier Paolo Pasolini, Lars von Trier et Tonino de Bernardi. Etude de corpus : le dénouement surnaturel au théâtre. Fiches à destination des élèves. Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Renner Florence. « Médée, de Corneille » in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 029 (11/2017), p.1-44.
Titre : Le pouvoir royal dans le théâtre de Corneille Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Druet, Auteur Année : 2015 Article : p.32-39 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 645 (11/2015)Mots-clés : roi (personnalité politique) Corneille, Pierre : 1606-1684 Le Cid : 1043-1099 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, une analyse de la figure du roi dans "Le Cid", "Horace" et "Cinna" de Pierre Corneille. Objectifs : lire une pièce de théâtre, comprendre les enjeux de l'écriture théâtrale, saisir les liens entre littérature et Histoire, aborder les différentes représentations du roi. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude de la peinture "Le roi gouverne par lui-même" de Charles Le Brun. Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Le pouvoir royal dans le théâtre de Corneille [texte imprimé] / Rachel Druet, Auteur . - 2015 . - p.32-39.
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in NRP. Lettres collège > 645 (11/2015)
Mots-clés : roi (personnalité politique) Corneille, Pierre : 1606-1684 Le Cid : 1043-1099 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, une analyse de la figure du roi dans "Le Cid", "Horace" et "Cinna" de Pierre Corneille. Objectifs : lire une pièce de théâtre, comprendre les enjeux de l'écriture théâtrale, saisir les liens entre littérature et Histoire, aborder les différentes représentations du roi. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude de la peinture "Le roi gouverne par lui-même" de Charles Le Brun. Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Druet Rachel. « Le pouvoir royal dans le théâtre de Corneille » in NRP. Lettres collège, 645 (11/2015), p.32-39.
Titre : Le Cid Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Corneille Editeur : Hatier, 2006 Collection : Classiques&CIE num. 51 ISBN/ISSN : 2-218-75070-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Corneille, Pierre : 1606-1684 Résumé : Texte intégral et dossier sur l'oeuvre.
Nature du document : Fiction Genre : théâtre Le Cid [texte imprimé] / Pierre Corneille . - Hatier, 2006. - (Classiques&CIE; 51) .
ISBN : 2-218-75070-8
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Mots-clés : Corneille, Pierre : 1606-1684 Résumé : Texte intégral et dossier sur l'oeuvre.
Nature du document : Fiction Genre : théâtre Corneille Pierre. Le Cid. Hatier, 2006. (Classiques&CIE).Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité T COR Coin lecture Contes, Fables, Légendes Théâtre, Poésie 17975 Disponible PermalinkPermalinkCorneille, Racine et la création artistique / Lucien Giraudo in NRP. Lettres collège, 2004/05-09 (05/2005)
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