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De la "beat generation" au slam / Annalisa Mari Pegrum in Textes et documents pour la classe, 1121 (15/03/2019)
[article]
Titre : De la "beat generation" au slam Type de document : texte imprimé Auteurs : Annalisa Mari Pegrum, Auteur ; Sébastien Gavignet, Auteur Année : 2019 Article : p.30-35 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1121 (15/03/2019)Descripteurs : poésie Résumé : Le point sur le slam francophone : la beat generation, mouvement littéraire fondé dans les années 1950 aux Etats-Unis, et la lecture poétique à la Six Gallery à San Francisco, son influence sur la poésie nord-américaine ; les débuts du slam de poésie, les règles du slam ; son émergence en France dans les années 1990, la mise en place d'ateliers de slam poésie ; le slam dans la francophonie ; les compétitions de slam. Encadré : le concept de littérature-monde. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] De la "beat generation" au slam [texte imprimé] / Annalisa Mari Pegrum, Auteur ; Sébastien Gavignet, Auteur . - 2019 . - p.30-35.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1121 (15/03/2019)
Descripteurs : poésie Résumé : Le point sur le slam francophone : la beat generation, mouvement littéraire fondé dans les années 1950 aux Etats-Unis, et la lecture poétique à la Six Gallery à San Francisco, son influence sur la poésie nord-américaine ; les débuts du slam de poésie, les règles du slam ; son émergence en France dans les années 1990, la mise en place d'ateliers de slam poésie ; le slam dans la francophonie ; les compétitions de slam. Encadré : le concept de littérature-monde. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Mari Pegrum Annalisa, Gavignet Sébastien. « De la "beat generation" au slam » in Textes et documents pour la classe, 1121 (15/03/2019), p.30-35.
Titre : Belles rimes pour grands tableaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Aladjidi, Auteur ; Caroline Pellissier, Auteur Editeur : Paris : Palette..., 2010 ISBN/ISSN : 978-2-35832-043-6 Descripteurs : peinture / poésie Résumé : Avec Belles rimes pour grands tableaux, Fredonner doucement une Chanson d'automne de Paul Verlaine. Ecouter en toute discrétion La Cigale et la fourmi de Jean de La Fontaine. Rencontrer furtivement La Môme néant de Jean Tardieu. Chasser inlassablement Les Papillons en compagnie de Gérard de Nerval. Se promener tranquillement Dans Paris avec Paul Eluard. Traverser d'un pas rapide Le Pont Mirabeau de Guillaume Apollinaire. Découvrir par hasard Une fourmi de dix-huit mètres grâce à Robert Desnos. Apprécier enfin le Premier sourire du printemps avec Théophile Gautier.
Prendre tout son temps Pour faire le portrait d'un oiseau de Jacques Prévert.Nature du document : Documentaire Belles rimes pour grands tableaux [texte imprimé] / Virginie Aladjidi, Auteur ; Caroline Pellissier, Auteur . - Paris : Palette..., 2010.
ISBN : 978-2-35832-043-6
Descripteurs : peinture / poésie Résumé : Avec Belles rimes pour grands tableaux, Fredonner doucement une Chanson d'automne de Paul Verlaine. Ecouter en toute discrétion La Cigale et la fourmi de Jean de La Fontaine. Rencontrer furtivement La Môme néant de Jean Tardieu. Chasser inlassablement Les Papillons en compagnie de Gérard de Nerval. Se promener tranquillement Dans Paris avec Paul Eluard. Traverser d'un pas rapide Le Pont Mirabeau de Guillaume Apollinaire. Découvrir par hasard Une fourmi de dix-huit mètres grâce à Robert Desnos. Apprécier enfin le Premier sourire du printemps avec Théophile Gautier.
Prendre tout son temps Pour faire le portrait d'un oiseau de Jacques Prévert.Nature du document : Documentaire Aladjidi Virginie, Pellissier Caroline. Belles rimes pour grands tableaux. Palette..., 2010.Réservation
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[article]
Titre : "Le Bestiaire" d'Apollinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gensanne, Auteur Année : 2018 Article : p.48-52 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 079 (03/2018)Descripteurs : animal / poésie / thème artistique Mots-clés : Apollinaire, Guillaume : 1880-1918 Résumé : Séquence proposant d'étudier "Le Bestiaire" d'Apollinaire. L'objet d'étude, les supports, la présentation du recueil. Le 1er axe, permettant de repérer les éléments de l'auto-éloge du poète et son hymne à la poésie : le genre du bestiaire médiéval ; la comparaison avec le texte d'Apollinaire dans la version illustrée par les bois de Dufy ; la dimension religieuse, artistique et littéraire ; la figure mythique d'Orphée, centrale dans l'oeuvre du poète. Travail sur l'argumentation. Le 2e axe, portant sur la question du programme : "Comment la lecture d'oeuvres littéraires permet-elle de s'interroger sur le rapport de l'homme au monde ?" : les références religieuses à travers ces portraits d'animaux ; le lien entre l'homme et l'animal par la personnification ; la dimension philosophique des deux bestiaires sur le sens de la vie ; débat d'idées sur la condition humaine. Niveau : Classe de Terminale/lycée professionnel/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] "Le Bestiaire" d'Apollinaire [texte imprimé] / Christine Gensanne, Auteur . - 2018 . - p.48-52.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 079 (03/2018)
Descripteurs : animal / poésie / thème artistique Mots-clés : Apollinaire, Guillaume : 1880-1918 Résumé : Séquence proposant d'étudier "Le Bestiaire" d'Apollinaire. L'objet d'étude, les supports, la présentation du recueil. Le 1er axe, permettant de repérer les éléments de l'auto-éloge du poète et son hymne à la poésie : le genre du bestiaire médiéval ; la comparaison avec le texte d'Apollinaire dans la version illustrée par les bois de Dufy ; la dimension religieuse, artistique et littéraire ; la figure mythique d'Orphée, centrale dans l'oeuvre du poète. Travail sur l'argumentation. Le 2e axe, portant sur la question du programme : "Comment la lecture d'oeuvres littéraires permet-elle de s'interroger sur le rapport de l'homme au monde ?" : les références religieuses à travers ces portraits d'animaux ; le lien entre l'homme et l'animal par la personnification ; la dimension philosophique des deux bestiaires sur le sens de la vie ; débat d'idées sur la condition humaine. Niveau : Classe de Terminale/lycée professionnel/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Gensanne Christine. « "Le Bestiaire" d'Apollinaire » in NRP. Lettres lycée, 079 (03/2018), p.48-52.Le Bestiaire d'Apollinaire, à la croisée des arts / Adeline Pringault-Leguy in NRP. Lettres collège, 648 (05/2016)
[article]
Titre : Le Bestiaire d'Apollinaire, à la croisée des arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Pringault-Leguy, Auteur Année : 2016 Article : p.32-39 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 648 (05/2016)Descripteurs : poésie / thème artistique Mots-clés : Apollinaire, Guillaume : 1880-1918 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du recueil de poèmes "Le Bestiaire ou Cortège d'Orphée" de Guillaume Apollinaire. Objectifs : comprendre la structure du "Bestiaire", observer et manipuler les expansions du groupe nominal, lire et analyser des poèmes, découvrir une oeuvre qui fait des liens entre les arts et les artistes (Apollinaire, Dufy, Poulenc). En complément, une séance d'Histoire des Arts propose de découvrir le travail du peintre Raoul Dufy à travers l'étude du tableau "L'Eléphant et le Singe de Jupiter". Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Le Bestiaire d'Apollinaire, à la croisée des arts [texte imprimé] / Adeline Pringault-Leguy, Auteur . - 2016 . - p.32-39.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 648 (05/2016)
Descripteurs : poésie / thème artistique Mots-clés : Apollinaire, Guillaume : 1880-1918 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du recueil de poèmes "Le Bestiaire ou Cortège d'Orphée" de Guillaume Apollinaire. Objectifs : comprendre la structure du "Bestiaire", observer et manipuler les expansions du groupe nominal, lire et analyser des poèmes, découvrir une oeuvre qui fait des liens entre les arts et les artistes (Apollinaire, Dufy, Poulenc). En complément, une séance d'Histoire des Arts propose de découvrir le travail du peintre Raoul Dufy à travers l'étude du tableau "L'Eléphant et le Singe de Jupiter". Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Pringault-Leguy Adeline. « Le Bestiaire d'Apollinaire, à la croisée des arts » in NRP. Lettres collège, 648 (05/2016), p.32-39.Bienvenue en Enfer ! Représentations infernales dans la poésie du Moyen Age au 18e siècle / David Galand in NRP. Lettres lycée, 105 (12/2023)
[article]
Titre : Bienvenue en Enfer ! Représentations infernales dans la poésie du Moyen Age au 18e siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : David Galand Année : 2023 Article : p.18-25 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 105 (12/2023)Descripteurs : poésie / thème littéraire Mots-clés : enfer (religion) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 2de dans le cadre de l'objet d'étude "la poésie du Moyen Age au 18e siècle", proposant d'étudier le thème de l'enfer dans les oeuvres poétiques : séance de recherche documentaire pour découvrir les invariants et la diversité des enfers, séance sur l'étude du "Purgatoire de saint Patrick" de Marie de France, séance sur l'étude de "la Mort d'Hélinand de Froidemont" et du "Songe d'enfer" de Raoul de Houdenc, séance sur l'étude du sonnet "L'Olive" de Du Bellay, séance consacrée à l'étude du mythe de Orphée, séance consacrée à la versification traditionnelle, séance d'évaluation. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique [article] Bienvenue en Enfer ! Représentations infernales dans la poésie du Moyen Age au 18e siècle [texte imprimé] / David Galand . - 2023 . - p.18-25.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 105 (12/2023)
Descripteurs : poésie / thème littéraire Mots-clés : enfer (religion) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 2de dans le cadre de l'objet d'étude "la poésie du Moyen Age au 18e siècle", proposant d'étudier le thème de l'enfer dans les oeuvres poétiques : séance de recherche documentaire pour découvrir les invariants et la diversité des enfers, séance sur l'étude du "Purgatoire de saint Patrick" de Marie de France, séance sur l'étude de "la Mort d'Hélinand de Froidemont" et du "Songe d'enfer" de Raoul de Houdenc, séance sur l'étude du sonnet "L'Olive" de Du Bellay, séance consacrée à l'étude du mythe de Orphée, séance consacrée à la versification traditionnelle, séance d'évaluation. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique Galand David. « Bienvenue en Enfer ! Représentations infernales dans la poésie du Moyen Age au 18e siècle » in NRP. Lettres lycée, 105 (12/2023), p.18-25.En Birmanie, la geste en prose de poètes résistants / Bruno Philip / Le Monde Editions (2022) in Le Monde, 23971 (01/02/2022)
PermalinkBlaise Cendrars, La Prose du Transsibérien / Claire Beilin-Bourgeois in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 020 (03/2013)
PermalinkPermalinkPermalinkAu Brésil, les nouvelles voix du cordel / Naiara Galarraga Gortazar in Courrier international, 1788 (06/02/2025)
PermalinkBrigitte Fontaine : "Je suis folle des mots ; je raffole des mots !" / Zoé Courtois / Le Monde Editions (2021) in Le Monde, 23758 (28/05/2021)
PermalinkPermalinkPermalinkCes Tchadiennes qui s'émancipent par le slam in Courrier international, 1744 (04/04/2024)
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