[article]
| Titre : |
Élaborer et rédiger un commentaire comparé |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Véronique Jodlowski, Auteur |
| Année : |
05/2011 |
| Article : |
p.48-53 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
méthodologie / oeuvre littéraire
|
| Mots-clés : |
commentaire Camus, Albert : 1913-1960 |
| Résumé : |
Propositions pour préparer les élèves à la démarche du commentaire comparé dans le cadre de l'écrit du baccalauréat de français à partir de la confrontation de deux extraits de romans d'Albert Camus,"La Mort heureuse" et "L'Étranger". Activités autour de la lecture cursive de "L'Étranger". Corpus de textes. Fiche méthodologique : le commentaire comparé de type Bac. |
| Niveau : |
Classe de 1ère/lycée professionnel/Secondaire |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
| Genre : |
Article de journal ou revue/Séquence pédagogique |
[article] Élaborer et rédiger un commentaire comparé [texte imprimé] / Véronique Jodlowski, Auteur . - 05/2011 . - p.48-53. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
méthodologie / oeuvre littéraire
|
| Mots-clés : |
commentaire Camus, Albert : 1913-1960 |
| Résumé : |
Propositions pour préparer les élèves à la démarche du commentaire comparé dans le cadre de l'écrit du baccalauréat de français à partir de la confrontation de deux extraits de romans d'Albert Camus,"La Mort heureuse" et "L'Étranger". Activités autour de la lecture cursive de "L'Étranger". Corpus de textes. Fiche méthodologique : le commentaire comparé de type Bac. |
| Niveau : |
Classe de 1ère/lycée professionnel/Secondaire |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
| Genre : |
Article de journal ou revue/Séquence pédagogique |
Jodlowski Véronique.
« Élaborer et rédiger un commentaire comparé »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.48-53.
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