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La France au XIXe siècle / Karine Delobbe / Pemf (2000)
Titre : La France au XIXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Delobbe Editeur : Pemf, 2000 Collection : Bonjour l'histoire ISBN/ISSN : 2-84526-047-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : 19e siècle / éducation / époque contemporaine / France Mots-clés : Ferry, Jules : 1832-1893 Résumé : Un panorama illustré de la France au 19ème siècle.
Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire La France au XIXe siècle [texte imprimé] / Karine Delobbe . - Pemf, 2000. - (Bonjour l'histoire) .
ISBN : 2-84526-047-4
Langues : Français (fre)
Descripteurs : 19e siècle / éducation / époque contemporaine / France Mots-clés : Ferry, Jules : 1832-1893 Résumé : Un panorama illustré de la France au 19ème siècle.
Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire Delobbe Karine. La France au XIXe siècle. Pemf, 2000. (Bonjour l'histoire).Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 940.27 Espace Documentaire 9-Histoire-Géographie 13902 Disponible Galaxie de contemporains / Martine Fournier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Galaxie de contemporains Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année : 2016 Article : p.72-73 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : éducation / intellectuel / sociologie de l'éducation Mots-clés : science pédagogique Résumé : Présentation de penseurs contemporains, chercheurs en sciences humaines, et de leurs contributions aux mécanismes de la cognition, de la motivation, à la pédagogie ou à l'évolution de l'école. Stanislas Dehaene, Olivier Houdé : neuropédagogues. François Dubet, Marie Duru-Bellat : sociologues engagés. Philippe Meirieu : pédagogue partisan de l'éducabilité et de l'hétérogénéité. Marcel Gauchet : philosophe de l'éducation. Antoine Prost : historien de l'éducation. Encadrés : opposition entre "républicains" et "pédagogues" ; marginalité de la philosophie de l'éducation ; essor de l'économie de l'éducation. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Galaxie de contemporains [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2016 . - p.72-73.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : éducation / intellectuel / sociologie de l'éducation Mots-clés : science pédagogique Résumé : Présentation de penseurs contemporains, chercheurs en sciences humaines, et de leurs contributions aux mécanismes de la cognition, de la motivation, à la pédagogie ou à l'évolution de l'école. Stanislas Dehaene, Olivier Houdé : neuropédagogues. François Dubet, Marie Duru-Bellat : sociologues engagés. Philippe Meirieu : pédagogue partisan de l'éducabilité et de l'hétérogénéité. Marcel Gauchet : philosophe de l'éducation. Antoine Prost : historien de l'éducation. Encadrés : opposition entre "républicains" et "pédagogues" ; marginalité de la philosophie de l'éducation ; essor de l'économie de l'éducation. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Fournier Martine. « Galaxie de contemporains » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016), p.72-73.L'invention de la pédagogie / Michel Soëtard in Les Grands dossiers des sciences humaines, 056 (09/2019)
[article]
Titre : L'invention de la pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Soëtard, Auteur Année : 2019 Article : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 056 (09/2019)Descripteurs : éducation / pédagogie Mots-clés : Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778) Résumé : L'enfant, au centre du processus éducatif, dans le traité d'éducation "Emile ou De l'éducation" du philosophe Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) : la volonté d'apprendre et l'accès au savoir ; la contrainte éducative ; le dépassement de soi et la conquête de sa liberté ; la formation à la citoyenneté et à l'autonomie ; l'éducation des filles ; l'élaboration d'une démarche d'apprentissage idéale ; l'absence de mise en pratique. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] L'invention de la pédagogie [texte imprimé] / Michel Soëtard, Auteur . - 2019 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 056 (09/2019)
Descripteurs : éducation / pédagogie Mots-clés : Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778) Résumé : L'enfant, au centre du processus éducatif, dans le traité d'éducation "Emile ou De l'éducation" du philosophe Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) : la volonté d'apprendre et l'accès au savoir ; la contrainte éducative ; le dépassement de soi et la conquête de sa liberté ; la formation à la citoyenneté et à l'autonomie ; l'éducation des filles ; l'élaboration d'une démarche d'apprentissage idéale ; l'absence de mise en pratique. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Soëtard Michel. « L'invention de la pédagogie » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 056 (09/2019), p.26-27.Jean-Gaspard Itard. Tous les enfants peuvent-ils être éduqués ? / Philippe Meirieu / Pemf (2001)
Titre : Jean-Gaspard Itard. Tous les enfants peuvent-ils être éduqués ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Pemf, 2001 Collection : L'éducation en questions Description : 47 p. ISBN/ISSN : 978-2-84526-157-0 Note générale : Bibliographie Descripteurs : condition de l'enfant / éducation / exclusion sociale Résumé : En recueillant Victor de l'Aveyron, le docteur Itard veut montrer que tout être humain peut être éduqué du moment que l'on sait s'y prendre. Il consacre près de dix ans de sa vie à " civiliser " Victor et à tenter de lui apprendre les bases de la culture. Il invente, pour cela, des jeux pédagogiques qui sont encore utilisés aujourd'hui, il met en place de véritables stratégies éducatives, sans pour autant, éviter de tomber dans la violence manipulatrice. Il pose, à sa manière, la question : jusqu'où peut-on aller pour éduquer un enfant ? Nature du document : Documentaire Jean-Gaspard Itard. Tous les enfants peuvent-ils être éduqués ? [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - Pemf, 2001 . - 47 p.. - (L'éducation en questions) .
ISBN : 978-2-84526-157-0
Bibliographie
Descripteurs : condition de l'enfant / éducation / exclusion sociale Résumé : En recueillant Victor de l'Aveyron, le docteur Itard veut montrer que tout être humain peut être éduqué du moment que l'on sait s'y prendre. Il consacre près de dix ans de sa vie à " civiliser " Victor et à tenter de lui apprendre les bases de la culture. Il invente, pour cela, des jeux pédagogiques qui sont encore utilisés aujourd'hui, il met en place de véritables stratégies éducatives, sans pour autant, éviter de tomber dans la violence manipulatrice. Il pose, à sa manière, la question : jusqu'où peut-on aller pour éduquer un enfant ? Nature du document : Documentaire Meirieu Philippe. Jean-Gaspard Itard. Tous les enfants peuvent-ils être éduqués ?. Pemf, 2001, 47 p. (L'éducation en questions).Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 370 MEI Espace Documentaire 3-Sciences sociales 001447 Disponible Libres enfants de Summerhill / A.S. Neill / Paris : Gallimard (1970)
Titre : Libres enfants de Summerhill Type de document : texte imprimé Auteurs : A.S. Neill, Auteur Editeur : Paris : Gallimard, 1970 Collection : Folio Description : 463 : ISBN/ISSN : 2-07-032284-X Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation / établissement d'enseignement / parent / pédagogie / sexualité Résumé : Cet essai nous permet de comprendre l'aventure de cette école autogérée fondée en 1921et le contecte social de l'époque.
Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire Libres enfants de Summerhill [texte imprimé] / A.S. Neill, Auteur . - Paris : Gallimard, 1970 . - 463 :. - (Folio) .
ISBN : 2-07-032284-X
Langues : Français (fre)
Descripteurs : éducation / établissement d'enseignement / parent / pédagogie / sexualité Résumé : Cet essai nous permet de comprendre l'aventure de cette école autogérée fondée en 1921et le contecte social de l'époque.
Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire Neill A.S. Libres enfants de Summerhill. Gallimard, 1970, 463 :. (Folio).Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 370.1 NEI Espace Documentaire 3-Sciences sociales 1614 Disponible Le Maître d'école / Daniel Lagoutte in NRP. Lettres collège, 2010/11-01 (09/2010)
PermalinkMalala, she's a role model! in I love english, 304 (mars 2022)
PermalinkMaria Montessori : "J'ai inventé une autre école" / Anne Lamy in Julie, 307 (février 2024)
PermalinkMaria Montessori : peut-on apprendre à être autonome ? / Philippe Meirieu / Pemf (2001)
PermalinkMigrants : l'intégration économique n'est pas le problème / André Zylberberg in Pour l'éco, 17 (février 2020)
PermalinkLa misère du monde / Pierre Bourdieu / Paris : Editions du Seuil (1993)
PermalinkModèles de petites filles / Agathe Mélinand in Le Monde diplomatique (Paris. 1954), 833 (08/2023)
PermalinkAu Moyen Âge, attention aux "mauvais jeux" ! in Histoire Junior, 69 (décembre 2017)
PermalinkLes neurosciences, une nouvelle science de l'éducation ? / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 067 (06/2022)
Permalink"On ne naît pas vertueux, on le devient" / André Comte-Sponville in Philosophie magazine, 096 (02/2016)
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