Mettre en oeuvre les EPI / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 528 (mars 2016)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques > 528 (mars 2016) Titre : Mettre en oeuvre les EPI Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année : 2016 Article : p. 10-57 Descripteurs : collège / cycle au collège / innovation pédagogique / réforme de l'enseignement / rôle de l'enseignant / système éducatif Résumé : Les enseignements pratiques interdisciplinaires vont se mettre en place à la rentrée 2016. Dans certains collèges, on anticipe déjà. Dans d’autres, les pratiques interdisciplinaires existent depuis un certain temps. On ne part donc pas de rien et les EPI peuvent s’appuyer sur l’existant Nature du document : Documentaire [article] Mettre en oeuvre les EPI [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2016 . - p. 10-57. in Cahiers pédagogiques > 528 (mars 2016) Descripteurs : collège / cycle au collège / innovation pédagogique / réforme de l'enseignement / rôle de l'enseignant / système éducatif Résumé : Les enseignements pratiques interdisciplinaires vont se mettre en place à la rentrée 2016. Dans certains collèges, on anticipe déjà. Dans d’autres, les pratiques interdisciplinaires existent depuis un certain temps. On ne part donc pas de rien et les EPI peuvent s’appuyer sur l’existant Nature du document : Documentaire Zakhartchouk Jean-Michel. « Mettre en oeuvre les EPI » in Cahiers pédagogiques, 528 (mars 2016), p. 10-57.

Des tâches complexes pour apprendre / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques, 510 (janvier 2014)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques > 510 (janvier 2014) Titre : Des tâches complexes pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Grau, Auteur ; Anne-Marie Sanchez, Auteur Année : janvier 2014 Article : p. 10-57 Descripteurs : innovation pédagogique / mathématiques : discipline / rôle de l'enseignant / système éducatif Résumé : Les élèves ont besoin de maitriser des techniques, des procédures et des connaissances élémentaires, mais aussi de se confronter à la complexité de la vraie vie. Comment élaborer des situations stimulantes et qui permettent de transférer les acquis ? Est-ce possible avec les programmes, les examens ? Apprendre, ça ne peut pas être simple… Nature du document : Documentaire [article] Des tâches complexes pour apprendre [texte imprimé] / Sylvie Grau, Auteur ; Anne-Marie Sanchez, Auteur . - janvier 2014 . - p. 10-57. in Cahiers pédagogiques > 510 (janvier 2014) Descripteurs : innovation pédagogique / mathématiques : discipline / rôle de l'enseignant / système éducatif Résumé : Les élèves ont besoin de maitriser des techniques, des procédures et des connaissances élémentaires, mais aussi de se confronter à la complexité de la vraie vie. Comment élaborer des situations stimulantes et qui permettent de transférer les acquis ? Est-ce possible avec les programmes, les examens ? Apprendre, ça ne peut pas être simple… Nature du document : Documentaire Grau Sylvie, Sanchez Anne-Marie. « Des tâches complexes pour apprendre » in Cahiers pédagogiques, 510 (janvier 2014), p. 10-57.