Catégorie fable

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Article de périodique

Le conte

• Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1045 (01 décembre 2012) p. 5-50

Histoire du conte. La tradition de transmission orale. Les récits de Fantasy et le merveilleux. Influence des oeuvres majeures de Charles Perrault et des frêres Grimm. Voltaire et le conte philosophique. Le métier de conteur et ses pratiques auj[...]

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Livre

Coupables? Non coupables?

• • Auteur : Gilles Bonotaux
  • Hélène Lasserre
• Editeur : Toulouse : Milan jeunesse 2007 45 pages. Lieu d'édition :Toulouse

Sur un mode humoristique, entre légendes et vérités scientifiques, le lecteur découvre l'âne (est-il bête?), la chauve-souris, le cochon, le crapaud, la hyène, le loup, l'ours, le rat, le renard, le rhinocéros, le serpent (est-il sournois?).

Cote : A BON

Disponible

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Article de périodique

Etude de l'apologue

• Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°027 (11/2007) p.50-54
• Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud

Proposition d'un corpus d'apologues d'Esope et de La Fontaine permettant l'approche du classicisme en littérature et l'entraînement aux exercices écrits du commentaire composé et de la dissertation.

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Article de périodique

Etude d'une fable

• Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2003/04-09 (05/2004) p.61-62
• Auteur : Lucien Giraudo

Sujet d'un commentaire argumentatif, la fable "Un Animal dans la lune" de Jean de La Fontaine est en fait un éloge de la raison dans les rapports entre les nations. Après l'étude de la situation d'énonciation et de la composition du texte, l'ana[...]

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Article de périodique

La fable dans tous ses états

• Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°656 (01/2018) p.22-31
• Auteur : Fabrice Carnet

Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, d'aborder la notion de ruse pour résister au plus fort à travers l'étude de différentes fables. Objectifs : définir le genre de la fable, comprendre le rôle de la ruse et de ses enjeux, comprend[...]

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Article de périodique

Les fables de La Fontaine : 400 ans après, toujours d'actualité

• Dans le périodique : 1jour1actu, n°307 (26/03/2021) Poster
• Auteur : Catherine Ganet

Point sur les raisons du succès des Fables de Jean de La Fontaine : leur simplicité, les rebondissements qu'elles offrent, les émotions qu'elles suscitent grâce aux animaux humanisés. Exemples d'actualités illustrant une morale tirée des fables.

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Article de périodique

Fables à lire et à écrire

• Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.20-29
• Auteur : Grégory Michel

Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, un travail sur les fables. Objectifs : découvrir l'histoire du genre et ses caractéristiques à travers des auteurs d'époques différentes ; maîtriser les techniques nécessaires pour écrire une fa[...]

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Article de périodique

Fables à lire et à écrire

• Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.20-29
• Auteur : Grégory Michel

Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, un travail sur les fables. Objectifs : découvrir l'histoire du genre et ses caractéristiques à travers des auteurs d'époques différentes ; maîtriser les techniques nécessaires pour écrire une fa[...]

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Article de périodique

Les fables, ou le débat en question

• Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°656 (01/2018) p.16-21
• Auteur : Gilles Siouffi

Dossier consacré à la notion de débat dans les fables de La Fontaine. La tradition de faire parler les animaux : une tradition orientale ancienne, une parole métaphorique avec des animaux qui ne parlent pas en leur nom dans les fables de La Font[...]

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Article de périodique

Un genre littéraire : la fable

• Dans le périodique : Virgule, n°198 (09/2021) p.22-23

Présentation du genre littéraire qu'est la fable : ses caractéristiques, l'apparition des premières fables durant l'Antiquité, les grands auteurs de fables en France. Encadrés : étymologie du mot fable ; le recueil "Panchatantra" en Inde ; Esope[...]

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Article de périodique

L'homme et l'animal dans les Fables de Florian

• Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°105 (12/2023) p.35-40
• Stéphane Labbe

Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude Humanités "Les représentations du monde", proposant d'étudier le thème de l'homme et de l'animal dans l'oeuvre de Jean-Pierre Claris de Florian : séance consacrée[...]

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Article de périodique

Imaginer et penser avec les "Fables" de La Fontaine, Livres VII à XI

• Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°090 (05/2020) p.32-40
• Auteur : Françoise Rio

Séquence proposant d'étudier les "Fables" de La Fontaine dans les Livres VII à XI. Objet d'étude : "La littérature d'idées du 16e au 18e siècle" ; parcours associé : "Imagination et pensée au 17e siècle". Présentation. Traversée du recueil : pis[...]

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Article de périodique

Jean de La Fontaine : un fabuleux fabuliste !

• Dans le périodique : Virgule, n°198 (09/2021) p.16-28

Dossier consacré à Jean de La Fontaine et à ses fables. Interview fictive du poète français du 17e siècle : son enfance, ses études, son mariage, ses mécènes et protecteurs, son oeuvre littéraire dont ses fables, son entrée à l'Académie français[...]

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Article de périodique

Jean de La Fontaine : un poète malicieux

• Dans le périodique : Histoire Junior, n°107 (mai 2021) p. 28-33

Parcours du célèbre fabuliste : l'enfance à la campagne, ses protecteurs, l'accueil de son œuvre dans les salons, le succès de ses fables.

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Article de périodique

Lire et écRIRE des fables : pastiches et parodies

• Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2003/04-09 (05/2004) p.22-33, encart non paginé
• Auteur : Nathalie Rivière

Séquence pédagogique destinée à initier les élèves à la lecture et à l'écriture de pastiches et de parodies de fables de La Fontaine. Comment les contrefaire en s'appuyant sur la ponctuation, la versification, la structure du récit ou la lecture[...]

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