Le socle commun, pour mieux enseigner
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°481 (avril 2010) p. 63-64
- Auteur : Rolande Hatem
Alors qu'il est parfois critiqué comme porteur d'un manque d'ambition éducative, d'une conception mécanique des évaluations niant la complexité des apprentissages, le socle commun peut au contraire être une occasion de repenser la rencontre entr[...]
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