Apprendre à être soi dès la maternelle / Adèle Cailleteau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines, 341 (11/2021)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > 341 (11/2021) Titre : Apprendre à être soi dès la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Adèle Cailleteau, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.11 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement pré-élémentaire Mots-clés : autonomie : psychologie Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2021 sur l'apprentissage de l'autonomie à l'école maternelle en France : un exemple de rituel du matin centré sur l'identité ; les objectifs éducatifs relatifs à l'autonomie et à la responsabilité ; la place des émotions dans ces apprentissages. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre à être soi dès la maternelle [texte imprimé] / Adèle Cailleteau, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.11. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 341 (11/2021) Descripteurs : enseignement pré-élémentaire Mots-clés : autonomie : psychologie Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2021 sur l'apprentissage de l'autonomie à l'école maternelle en France : un exemple de rituel du matin centré sur l'identité ; les objectifs éducatifs relatifs à l'autonomie et à la responsabilité ; la place des émotions dans ces apprentissages. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique Cailleteau Adèle. « Apprendre à être soi dès la maternelle » in Sciences humaines, 341 (11/2021), p.11.

L'école maternelle, contre les inégalités sociales / Romina Rinaldi / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines, 334 (03/2021)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > 334 (03/2021) Titre : L'école maternelle, contre les inégalités sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Romina Rinaldi, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.13 Langues : Français (fre) Descripteurs : Canada / enseignement pré-élémentaire / inégalité sociale Résumé : Présentation d'une étude menée en 2020 au Canada sur le rôle de l'école maternelle en matière de réduction des inégalités sociales : le protocole de l'étude ; les compétences les plus déterminantes pour la réussite scolaire et le bien-être des enfants ; leurs conditions d'acquisition précoce. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique [article] L'école maternelle, contre les inégalités sociales [texte imprimé] / Romina Rinaldi, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.13. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 334 (03/2021) Descripteurs : Canada / enseignement pré-élémentaire / inégalité sociale Résumé : Présentation d'une étude menée en 2020 au Canada sur le rôle de l'école maternelle en matière de réduction des inégalités sociales : le protocole de l'étude ; les compétences les plus déterminantes pour la réussite scolaire et le bien-être des enfants ; leurs conditions d'acquisition précoce. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique Rinaldi Romina. « L'école maternelle, contre les inégalités sociales » in Sciences humaines, 334 (03/2021), p.13.