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Deviens pro à l'oral / Jeannette Laquerre / Bayard Presse (2022) in Okapi, 1158 (15/06/2022)
[article]
Titre : Deviens pro à l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeannette Laquerre Editeur : Bayard Presse, 2022 Article : p.26-31 Langues : Français (fre)
in Okapi > 1158 (15/06/2022)Descripteurs : communication verbale / rhétorique Mots-clés : texte argumentatif Résumé : Conseils de l'association Eloquentia pour apprendre à mieux argumenter à l'oral : relâchement, simplification, schéma de l'argumentation, exercices d'articulation, bien gérer sa voix, regarder son public, éviter les gestes parasites, prendre son temps. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique [article] Deviens pro à l'oral [texte imprimé] / Jeannette Laquerre . - Bayard Presse, 2022 . - p.26-31.
Langues : Français (fre)
in Okapi > 1158 (15/06/2022)
Descripteurs : communication verbale / rhétorique Mots-clés : texte argumentatif Résumé : Conseils de l'association Eloquentia pour apprendre à mieux argumenter à l'oral : relâchement, simplification, schéma de l'argumentation, exercices d'articulation, bien gérer sa voix, regarder son public, éviter les gestes parasites, prendre son temps. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique Laquerre Jeannette. « Deviens pro à l'oral » in Okapi, 1158 (15/06/2022), p.26-31.Ecrire l'histoire / Claire Laimé-Couturier in NRP. Lettres lycée, 047 (11/2011)
[article]
Titre : Ecrire l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Laimé-Couturier, Auteur ; Stavroula Kefallonitis, Auteur Année : 11/2011 Article : p.59-60 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 047 (11/2011)Descripteurs : Grèce ancienne / historiographie / rhétorique Résumé : Proposition d'activité sur les liens entre rhétorique, histoire et historiographie en relation avec l'objet d'étude en grec "La rhétorique - le citoyen dans la cité" ou "La rhétorique - l'orateur et la puissance de la parole" en latin. Étude de l'éloge funèbre attribué à Périclès par Thucydide (Guerre du Péloponnèse, II, 35-46) : situation d'énonciation, contraintes d'un genre, pistes pour l'analyse du discours. Proposition de corpus. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Ecrire l'histoire [texte imprimé] / Claire Laimé-Couturier, Auteur ; Stavroula Kefallonitis, Auteur . - 11/2011 . - p.59-60.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 047 (11/2011)
Descripteurs : Grèce ancienne / historiographie / rhétorique Résumé : Proposition d'activité sur les liens entre rhétorique, histoire et historiographie en relation avec l'objet d'étude en grec "La rhétorique - le citoyen dans la cité" ou "La rhétorique - l'orateur et la puissance de la parole" en latin. Étude de l'éloge funèbre attribué à Périclès par Thucydide (Guerre du Péloponnèse, II, 35-46) : situation d'énonciation, contraintes d'un genre, pistes pour l'analyse du discours. Proposition de corpus. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Laimé-Couturier Claire, Kefallonitis Stavroula. « Ecrire l'histoire » in NRP. Lettres lycée, 047 (11/2011), p.59-60.L'éloquence fait-elle violence ? / Antony Chantanakone / Philo éditions (2021) in Philosophie magazine. Hors-série, 051 (11/2021)
[article]
Titre : L'éloquence fait-elle violence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Chantanakone, Auteur ; Octave Larmagnac-Matheron, Auteur ; Sven Ortoli, Auteur Editeur : Philo éditions, 2021 Article : p.8-13 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine. Hors-série > 051 (11/2021)Descripteurs : communication verbale / rhétorique Résumé : Dialogue entre l'avocat Bertrand Périer et le philosophe Charles Pépin sur la part de violence présente dans la discussion. Réflexion croisée sur les conditions de la discussion, la place de l'autre dans le débat et la prise en compte du désaccord dans l'affrontement verbal, l'écueil du dogmatisme et l'apport de l'improvisation. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] L'éloquence fait-elle violence ? [texte imprimé] / Antony Chantanakone, Auteur ; Octave Larmagnac-Matheron, Auteur ; Sven Ortoli, Auteur . - Philo éditions, 2021 . - p.8-13.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine. Hors-série > 051 (11/2021)
Descripteurs : communication verbale / rhétorique Résumé : Dialogue entre l'avocat Bertrand Périer et le philosophe Charles Pépin sur la part de violence présente dans la discussion. Réflexion croisée sur les conditions de la discussion, la place de l'autre dans le débat et la prise en compte du désaccord dans l'affrontement verbal, l'écueil du dogmatisme et l'apport de l'improvisation. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Chantanakone Antony, Larmagnac-Matheron Octave, Ortoli Sven. « L'éloquence fait-elle violence ? » in Philosophie magazine. Hors-série, 051 (11/2021), p.8-13.L'éloquence en question / Florient Azoulay in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019)
[article]
Titre : L'éloquence en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Florient Azoulay, Auteur Année : 2019 Article : p.16-21 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 083 (01/2019)Descripteurs : rhétorique Résumé : Point de vue humoristique sur l'éloquence : le récit de l'auteur sur sa participation au concours national d'éloquence du Lions Club ; la parole vivante et le micro, lors d'une conférence de George Steiner ; le grand oral dit "oral de maturité" avec la réforme du baccalauréat ; son émotion ressentie face à une élève lors d'une épreuve d'oral blanc de français ; l'art de bien parler par rapport au contenu du discours : commentaire de l'oraison funèbre de Johnny Hallyday dite par le président Emmanuel Macron, comparée à un texte de Bossuet ; des ateliers d'éloquence dans un lycée ; l'éloquence incarnée avec humour par un personnage de "Spirou et Fantasio". Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] L'éloquence en question [texte imprimé] / Florient Azoulay, Auteur . - 2019 . - p.16-21.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 083 (01/2019)
Descripteurs : rhétorique Résumé : Point de vue humoristique sur l'éloquence : le récit de l'auteur sur sa participation au concours national d'éloquence du Lions Club ; la parole vivante et le micro, lors d'une conférence de George Steiner ; le grand oral dit "oral de maturité" avec la réforme du baccalauréat ; son émotion ressentie face à une élève lors d'une épreuve d'oral blanc de français ; l'art de bien parler par rapport au contenu du discours : commentaire de l'oraison funèbre de Johnny Hallyday dite par le président Emmanuel Macron, comparée à un texte de Bossuet ; des ateliers d'éloquence dans un lycée ; l'éloquence incarnée avec humour par un personnage de "Spirou et Fantasio". Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Azoulay Florient. « L'éloquence en question » in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019), p.16-21.Étude du discours "I have a dream" de Martin Luther King / Christine Gensanne in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019)
[article]
Titre : Étude du discours "I have a dream" de Martin Luther King Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gensanne, Auteur Année : 2019 Article : p.44-49 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 083 (01/2019)Descripteurs : discrimination raciale / Etats-Unis / rhétorique Mots-clés : King, Martin Luther : 1929-1968 Résumé : Séquence proposant d'étudier le célèbre discours de Martin Luther King, "I have a dream", de 1963, dans le cadre de l'objet d'étude "Au XXe siècle, l'homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts". Analyse des ressorts du discours : son contexte ; sa thématique et son style (l'art oratoire de Martin Luther King), à l'aide de comparaisons, métaphores et anaphores ; le décor et le paralangage. La question du programme, " En quoi le XXe siècle a-t-il modelé l'homme moderne ?" : comparaison sur les discriminations raciales avec l'analyse d'un extrait de "La Nation et la Race" d'E. Renan de 1882 ; la condition noire aux Etats-Unis de nos jours. Devoirs : la rédaction d'un discours sur une cause d'actualité ; la constitution d'un corpus de documents sur les luttes contre la discrimination au 19e et au 20e siècle. Niveau : Classe de Terminale/lycée professionnel/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres/Histoire Genre : / Article de périodique/Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Étude du discours "I have a dream" de Martin Luther King [texte imprimé] / Christine Gensanne, Auteur . - 2019 . - p.44-49.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 083 (01/2019)
Descripteurs : discrimination raciale / Etats-Unis / rhétorique Mots-clés : King, Martin Luther : 1929-1968 Résumé : Séquence proposant d'étudier le célèbre discours de Martin Luther King, "I have a dream", de 1963, dans le cadre de l'objet d'étude "Au XXe siècle, l'homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts". Analyse des ressorts du discours : son contexte ; sa thématique et son style (l'art oratoire de Martin Luther King), à l'aide de comparaisons, métaphores et anaphores ; le décor et le paralangage. La question du programme, " En quoi le XXe siècle a-t-il modelé l'homme moderne ?" : comparaison sur les discriminations raciales avec l'analyse d'un extrait de "La Nation et la Race" d'E. Renan de 1882 ; la condition noire aux Etats-Unis de nos jours. Devoirs : la rédaction d'un discours sur une cause d'actualité ; la constitution d'un corpus de documents sur les luttes contre la discrimination au 19e et au 20e siècle. Niveau : Classe de Terminale/lycée professionnel/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres/Histoire Genre : / Article de périodique/Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Gensanne Christine. « Étude du discours "I have a dream" de Martin Luther King » in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019), p.44-49.Figures de style / Pascale-Emmanuelle Lapernat-Guilhaumon / Excelsior publications (2021) in Science & vie. Hors-série, 297 (09/2021)
PermalinkLa force des discours / Jean Bulot / Gallimard Jeunesse (2022)
PermalinkLes grands orateurs / Isabelle Guillaume in NRP. Lettres lycée, 047 (11/2011)
PermalinkGuide de survie au grand oral / Nicolas Tenaillon / Philo éditions (2021) in Philosophie magazine. Hors-série, 051 (11/2021)
PermalinkHistoires avec paroles / Philo éditions (2021) in Philosophie magazine. Hors-série, 051 (11/2021)
PermalinkInitiation à la lecture cursive de type bac et au commentaire, à partir des Liaisons dangereuses de Laclos / Véronique Delfau in NRP. Lettres lycée, 047 (11/2011)
Permalink"J'ai remporté le concours de plaidoiries des lycéens" / Chloé Plancoulaine / Bayard Presse (2022) in Phosphore, 528 (15/03/2022)
Permalink"Jules César", de Shakespeare, ou l'autorité de la parole en question / Stéphane Labbe / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 095 (05/2021)
PermalinkDes lycéens plaident pour les droits humains / Isabelle Duriez in Phosphore, 479 (01/01/2020)
PermalinkDes lycéens plaident pour les droits humains / Julien Duriez in Phosphore, 479 (01 janvier 2020)
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