[article]
| Titre : |
La mémoire trouée, d'Elisabeth Combres |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Savadoux, Auteur |
| Année : |
2008 |
| Article : |
p.25-32 |
| Note générale : |
Cartes. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 2008/09-04 (12/2008)
| Descripteurs : |
1990- / conflit ethnique / oeuvre littéraire / peuple d'Afrique noire / thème littéraire
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| Résumé : |
Séquence pédagogique de français, en classe de 4e et de 3e de collège. A partir du roman "La mémoire trouée" d'Elisabeth Combres sur le conflit entre Hutus et Tutsis. Analyse des personnages et leurs évolutions et approche d'une comparaison entre récit de fiction et récit historique. |
| Niveau : |
Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire |
| Genre : |
Article de journal ou revue/Séquence pédagogique |
[article] La mémoire trouée, d'Elisabeth Combres [texte imprimé] / Catherine Savadoux, Auteur . - 2008 . - p.25-32. Cartes. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres collège > 2008/09-04 (12/2008)
| Descripteurs : |
1990- / conflit ethnique / oeuvre littéraire / peuple d'Afrique noire / thème littéraire
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| Résumé : |
Séquence pédagogique de français, en classe de 4e et de 3e de collège. A partir du roman "La mémoire trouée" d'Elisabeth Combres sur le conflit entre Hutus et Tutsis. Analyse des personnages et leurs évolutions et approche d'une comparaison entre récit de fiction et récit historique. |
| Niveau : |
Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire |
| Genre : |
Article de journal ou revue/Séquence pédagogique |
Savadoux Catherine.
« La mémoire trouée, d'Elisabeth Combres »
in NRP. Lettres collège, 2008/09-04 (12/2008), p.25-32.
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La mémoire trouée, d'Elisabeth Combres in NRP. Lettres collège, 2008/09-04 (12/2008)
