Dépouillements

Gilgamesh, un chemin vers la connaissance / Marie-Laure Tres-Guillaume in NRP. Lettres collège. Hors-série, 040 (01/2010)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège. Hors-série > 040 (01/2010) Titre : Gilgamesh, un chemin vers la connaissance Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Tres-Guillaume, Auteur Année : 2010 Article : p.1-32 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : Mésopotamie / mythologie Mots-clés : Antiquité (histoire) Résumé : Dossier pédagogique de français, destiné aux enseignants en classe de 6e, qui propose l'étude, par extraits, de l'épopée de Gilgamesh. Objectifs : découvrir un texte fondateur de la Mésopotamie antique, utiliser et rédiger des articles du dictionnaire, valider certains items du B2i. Propositions d'exercices et de sujets de synthèse pour faire un bilan de lecture. Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue [article] Gilgamesh, un chemin vers la connaissance [texte imprimé] / Marie-Laure Tres-Guillaume, Auteur . - 2010 . - p.1-32. Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège. Hors-série > 040 (01/2010) Descripteurs : Mésopotamie / mythologie Mots-clés : Antiquité (histoire) Résumé : Dossier pédagogique de français, destiné aux enseignants en classe de 6e, qui propose l'étude, par extraits, de l'épopée de Gilgamesh. Objectifs : découvrir un texte fondateur de la Mésopotamie antique, utiliser et rédiger des articles du dictionnaire, valider certains items du B2i. Propositions d'exercices et de sujets de synthèse pour faire un bilan de lecture. Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue Tres-Guillaume Marie-Laure. « Gilgamesh, un chemin vers la connaissance » in NRP. Lettres collège. Hors-série, 040 (01/2010), p.1-32.