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Auteur Michel Vauzelle |
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Climatologie : comprendre la répartition des températures et des précipitations à la surface du globe / Michel Vauzelle / Ministère de l'éducation nationale (03/2001)
Titre : Climatologie : comprendre la répartition des températures et des précipitations à la surface du globe Type de document : document électronique Auteurs : Michel Vauzelle, Auteur Editeur : Ministère de l'éducation nationale, 03/2001 Description : [env. 30p.] Format : Web Note générale : Images satellites, webographie.
Langues : Français (fre) Descripteurs : phénomène climatique / précipitation : météorologie / température : météorologie Résumé : Dossier sur la climatologie : étude des mécanismes et des différents facteurs climatologiques, impact des mouvements de la Terre sur les températures et les précipitations, évolution de la végétation.
Niveau : lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.educnet.education.fr/obter/appliped/climat/theme/climat10.htm Climatologie : comprendre la répartition des températures et des précipitations à la surface du globe [document électronique] / Michel Vauzelle, Auteur . - Ministère de l'éducation nationale, 03/2001 . - [env. 30p.] ; Web.
Images satellites, webographie.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : phénomène climatique / précipitation : météorologie / température : météorologie Résumé : Dossier sur la climatologie : étude des mécanismes et des différents facteurs climatologiques, impact des mouvements de la Terre sur les températures et les précipitations, évolution de la végétation.
Niveau : lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.educnet.education.fr/obter/appliped/climat/theme/climat10.htm Vauzelle Michel. Climatologie : comprendre la répartition des températures et des précipitations à la surface du globe. Ministère de l'éducation nationale, 03/2001, [env. 30p.]. Disponible sur : <http://www.educnet.education.fr/obter/appliped/climat/theme/climat10.htm>, consulté le :