Le manga, quelle exploitation pédagogique ?

Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2005/06-07 (03/2006)
• Auteur : Corinne Abensour
• Pages : p.7-10
  • Langues : Français
• • Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue
  • Note générale : Bibliographie.
    
  • Résumé :

    Bilan en 2006, des atouts pédagogiques des mangas et présentation de ses caractéristiques par une spécialiste du genre : analyse des divers intérêts de l'étude du manga en collège permettant une introduction à la culture japonaise ; évolution du manga depuis 1950, son influence, sa réception en France et la segmentation de la production. Entretien avec l'adaptatrice et rédactrice, Anne Vignol, à propos du succès des mangas.et comment caractériser ce genre issu de la culture populaire.
    

• • Descripteurs : 1950- / bande dessinée / édition / Japon / littérature de jeunesse
  • Niveau : collège/Secondaire
  • Discipline : Domaines Arts et culture/Education aux arts et à la culture/Littérature, poésie et livre jeunesse