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Auteur Benoît Grévin |
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L'Italie, creuset des savoirs méditerranéens / Benoît Grévin in Textes et documents pour la classe, 1123 (15/09/2019)
[article]
Titre : L'Italie, creuset des savoirs méditerranéens Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Grévin, Auteur Année : 2019 Article : p.14-17 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1123 (15/09/2019)Descripteurs : Italie Mots-clés : échange de savoirs Moyen Age (5e-15e siècle) Résumé : Point sur la place de la péninsule italienne dans la circulation des savoirs méditerranéens au Moyen Age : le rôle de la diffusion de manuscrits et des différents types de réseaux humains ; les lacunes documentaires pour contextualiser la chaîne de ces circulations ; le rôle joué par la position géographique de l'Italie (circulation est-ouest, échanges avec le Maghreb), par les facteurs sociolinguistiques et par la dimension politique (diplomatie du savoir) dans cet échange des savoirs méditerranéens. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] L'Italie, creuset des savoirs méditerranéens [texte imprimé] / Benoît Grévin, Auteur . - 2019 . - p.14-17.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1123 (15/09/2019)
Descripteurs : Italie Mots-clés : échange de savoirs Moyen Age (5e-15e siècle) Résumé : Point sur la place de la péninsule italienne dans la circulation des savoirs méditerranéens au Moyen Age : le rôle de la diffusion de manuscrits et des différents types de réseaux humains ; les lacunes documentaires pour contextualiser la chaîne de ces circulations ; le rôle joué par la position géographique de l'Italie (circulation est-ouest, échanges avec le Maghreb), par les facteurs sociolinguistiques et par la dimension politique (diplomatie du savoir) dans cet échange des savoirs méditerranéens. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Grévin Benoît. « L'Italie, creuset des savoirs méditerranéens » in Textes et documents pour la classe, 1123 (15/09/2019), p.14-17.