[article]
| Titre : |
Le voyage et la découverte de l'Autre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nicole Giraudo, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p.33-40 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 2005/06-01 (09/2005)
| Descripteurs : |
argumentation / Grandes découvertes / thème littéraire / xénophobie
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| Mots-clés : |
Loti, Pierre : 1850-1923 Montesquieu : 1689-1755 |
| Résumé : |
Etude en classe de 4e et en classe de 3e, d'un groupement de textes extraits de l'"Histoire d'un voyage fait en la terre du Brésil" de Jean de Léry, des "Lettres persanes" de Montesquieu et "Au Maroc" de Pierre Loti : l'étude porte sur le statut du "je", les registres et le discours argumentatif inscrit dans une description, une lettre ou un journal.
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| Nature du document : |
Documentaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
| Genre : |
Article de journal ou revue/Séquence pédagogique |
[article] Le voyage et la découverte de l'Autre [texte imprimé] / Nicole Giraudo, Auteur . - 2005 . - p.33-40. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres collège > 2005/06-01 (09/2005)
| Descripteurs : |
argumentation / Grandes découvertes / thème littéraire / xénophobie
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| Mots-clés : |
Loti, Pierre : 1850-1923 Montesquieu : 1689-1755 |
| Résumé : |
Etude en classe de 4e et en classe de 3e, d'un groupement de textes extraits de l'"Histoire d'un voyage fait en la terre du Brésil" de Jean de Léry, des "Lettres persanes" de Montesquieu et "Au Maroc" de Pierre Loti : l'étude porte sur le statut du "je", les registres et le discours argumentatif inscrit dans une description, une lettre ou un journal.
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| Nature du document : |
Documentaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
| Genre : |
Article de journal ou revue/Séquence pédagogique |
Giraudo Nicole.
« Le voyage et la découverte de l'Autre »
in NRP. Lettres collège, 2005/06-01 (09/2005), p.33-40.
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Le voyage et la découverte de l'Autre in NRP. Lettres collège, 2005/06-01 (09/2005)
