[article]
| Titre : |
Devenir ingénieur(e) à l'heure du Covid-19 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Lecherbonnier, Auteur |
| Editeur : |
Sciences et avenir, 2021 |
| Article : |
p.50-58 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences et avenir > 888 (02/2021)
| Descripteurs : |
formation / ingénieur
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| Résumé : |
Dossier sur les formations proposées dans différentes écoles d'ingénieurs françaises prenant en compte les enjeux climatiques, numériques et sanitaires. Le recrutement et les attentes dans le domaine de la transition écologique, du numérique et de la santé ; une sélection d'écoles et d'universités pour chacun de ces secteurs. |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Devenir ingénieur(e) à l'heure du Covid-19 [texte imprimé] / Sylvie Lecherbonnier, Auteur . - Sciences et avenir, 2021 . - p.50-58. Langues : Français ( fre) in Sciences et avenir > 888 (02/2021)
| Descripteurs : |
formation / ingénieur
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| Résumé : |
Dossier sur les formations proposées dans différentes écoles d'ingénieurs françaises prenant en compte les enjeux climatiques, numériques et sanitaires. Le recrutement et les attentes dans le domaine de la transition écologique, du numérique et de la santé ; une sélection d'écoles et d'universités pour chacun de ces secteurs. |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
Lecherbonnier Sylvie.
« Devenir ingénieur(e) à l'heure du Covid-19 »
in Sciences et avenir, 888 (02/2021), p.50-58.
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Devenir ingénieur(e) à l'heure du Covid-19 / Sciences et avenir (2021) in Sciences et avenir, 888 (02/2021)
