Les incohérences des programmes en mathématiques / Roland Charnay in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques > 475 (septembre 2009) Titre : Les incohérences des programmes en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur Année : 2009 Article : p.48-50 Descripteurs : 2000- / classe de 6e / enseignement élémentaire / France / programme d'enseignement Mots-clés : enseignement des mathématiques  liaison entre les niveaux d'enseignement Résumé : Le point, en 2009, sur les difficultés en mathématiques des élèves en classe de 6e en France : la perception des élèves de la discipline (enquête de l'INRP - Institut national de recherche pédagogique) ; les différences de méthodes d'enseignement ; les difficultés que soulèvent les modifications des programmes. Nature du document : Documentaire [article] Les incohérences des programmes en mathématiques [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur . - 2009 . - p.48-50. in Cahiers pédagogiques > 475 (septembre 2009) Descripteurs : 2000- / classe de 6e / enseignement élémentaire / France / programme d'enseignement Mots-clés : enseignement des mathématiques  liaison entre les niveaux d'enseignement Résumé : Le point, en 2009, sur les difficultés en mathématiques des élèves en classe de 6e en France : la perception des élèves de la discipline (enquête de l'INRP - Institut national de recherche pédagogique) ; les différences de méthodes d'enseignement ; les difficultés que soulèvent les modifications des programmes. Nature du document : Documentaire Charnay Roland. « Les incohérences des programmes en mathématiques » in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009), p.48-50.