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  2. Ducrot Camille
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Auteur Camille Ducrot

5 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Article de périodique

Ecrire sur la ségrégation en Amérique

  • Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°661 (01/2019) p.12
  • Auteur : Camille Ducrot
Proposition pédagogique pour aborder avec des élèves de collège la thématique de la ségrégation raciale aux Etats-Unis : projection de films et la lecture de romans jeunesse sur la thématique pour aborder le contexte historique, la mise en place[...]
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Article de périodique

Héroïnes réelles : mettre les femmes au coeur de l'imaginaire

  • Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°657 (03/2018) p.10
  • Auteur : Camille Ducrot
Proposition de pistes pédagogiques pour découvrir le destin de femmes qui ont marqué l'Histoire : la publication récente en littérature jeunesse de nombreuses biographies de femmes, proposition d'un travail en 5e sur les exploratrices avec la ré[...]
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Article de périodique

Lire : donner une structure à des informations

  • Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°688 (03/2025) p.9
  • Camille Ducrot
Présentation d'une activité pédagogique proposant, à une classe de 6e, la réalisation d'une double page documentaire sur les monstres de la mythologie romaine : les spécificités de la lecture documentaire, mise à disposition d'extraits d'un livr[...]
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Article de périodique

Travailler le steampunk, entre écriture et illustration

  • Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°655 (11/2017) p.12
  • Auteur : Camille Ducrot
Proposition de pistes pédagogiques pour travailler avec des élèves de 4e sur le steampunk : définition ; mise en place d'activités pluridisciplinaires avec le professeur de français, le professeur de physique-chimie et le professeur documentalis[...]
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Article de périodique

Travailller le steampunk, entre écriture et illustration

  • Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°655-1 (novembre 2017) p. 12
  • Auteur : Camille Ducrot
Le document rétrofuturiste permet d'aborder des questions liées l'histoire, à la société et à la réalité en interdisciplinarité. Bibliographie non exhaustive.
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Jeudi : 8h à 16h45
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