[article]
| Titre : |
Apprendre à l'étranger |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année : |
2019 |
| Article : |
p.8-44 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Les Dossiers de l'Onisep > 086 (04/2019)
| Descripteurs : |
enseignement supérieur / études à l'étranger / lycée
|
| Mots-clés : |
inclusion scolaire |
| Résumé : |
Dossier présentant les possibilités pour étudier à l'étranger, avant le bac, en voie professionnelle, en DUT et BTS, dans les écoles, à l'université. Faire son stage à l'étranger. Faire reconnaître son diplôme. Conseils et stratégies pour partir : partir seul, en année de césure, choisir sa destination, prévoir son budget, les bourses d'études, les examens et tests de langue, à quel moment partir , les programmes d'échanges, les séjours linguistiques et universités d'été. Les programmes de mobilité pour les étudiants en situation de handicap. Avis d'experts et d'étudiants. |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Genre : |
Article de journal ou revue |
[article] Apprendre à l'étranger [texte imprimé] . - 2019 . - p.8-44. Langues : Français ( fre) in Les Dossiers de l'Onisep > 086 (04/2019)
| Descripteurs : |
enseignement supérieur / études à l'étranger / lycée
|
| Mots-clés : |
inclusion scolaire |
| Résumé : |
Dossier présentant les possibilités pour étudier à l'étranger, avant le bac, en voie professionnelle, en DUT et BTS, dans les écoles, à l'université. Faire son stage à l'étranger. Faire reconnaître son diplôme. Conseils et stratégies pour partir : partir seul, en année de césure, choisir sa destination, prévoir son budget, les bourses d'études, les examens et tests de langue, à quel moment partir , les programmes d'échanges, les séjours linguistiques et universités d'été. Les programmes de mobilité pour les étudiants en situation de handicap. Avis d'experts et d'étudiants. |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Genre : |
Article de journal ou revue |
« Apprendre à l'étranger »
in Les Dossiers de l'Onisep, 086 (04/2019), p.8-44.
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Apprendre à l'étranger in Les Dossiers de l'Onisep, 086 (04/2019)
