Analyser pour mieux écrire : les discours rapportés

Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°661 (01/2019)
• Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
• Pages : p.48-55
  • Langues : Français
• • Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue
  • Résumé :

    Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé qui proposent, pour des élèves de 4e et 3e, des exercices de difficulté croissante sur les discours rapportés : le discours direct et sa ponctuation, le discours indirect, le discours indirect libre, le discours narrativisé.

• • Descripteurs : grammaire