Titre :	Cahier de français 4e
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Corinne Abensour, Auteur ; Marie-Hélène Dumaître, Auteur
Editeur :	Le Robert, 2018
Description :	144 pages
ISBN/ISSN :	978-2-321-01287-0
Résumé :	Le nouveau cahier de français pour la 4e : un outil motivant qui enrichit et renouvelle l'enseignement de la langue ! Une démarche innovante avec la littérature en fil rouge et des projets d'écriture pour un apprentissage progressif et ludique qui met en activité les élèves. NOUVEAUTÉ 2018 : un cahier pour enrichir et renouveler l'enseignement de la grammaire en 4e 35 fiches pour travailler tous les points du programme 430 exercices variés, progressifs et motivants 35 bilans à télécharger pour mémoriser les leçons : cartes mentales, synthèses à compléter, quiz... La littérature comme fil rouge, en lien avec les programmes Inédit : 5 projets d'écriture longue proposant une démarche pas à pas pour : Habituer les élèves à s'inspirer des textes lus pour écrire Les entraîner de façon guidée à réfléchir avant d'écrire Mettre en place des exercices de grammaire, de vocabulaire, d'orthographe en amont, pour les préparer à la rédaction
Nature du document :	Documentaire
Genre :	Manuel scolaire

Cahier de français 4e [texte imprimé] / Corinne Abensour, Auteur ; Marie-Hélène Dumaître, Auteur . - Le Robert, 2018 . - 144 pages.
ISBN : 978-2-321-01287-0

Résumé :	Le nouveau cahier de français pour la 4e : un outil motivant qui enrichit et renouvelle l'enseignement de la langue ! Une démarche innovante avec la littérature en fil rouge et des projets d'écriture pour un apprentissage progressif et ludique qui met en activité les élèves. NOUVEAUTÉ 2018 : un cahier pour enrichir et renouveler l'enseignement de la grammaire en 4e 35 fiches pour travailler tous les points du programme 430 exercices variés, progressifs et motivants 35 bilans à télécharger pour mémoriser les leçons : cartes mentales, synthèses à compléter, quiz... La littérature comme fil rouge, en lien avec les programmes Inédit : 5 projets d'écriture longue proposant une démarche pas à pas pour : Habituer les élèves à s'inspirer des textes lus pour écrire Les entraîner de façon guidée à réfléchir avant d'écrire Mettre en place des exercices de grammaire, de vocabulaire, d'orthographe en amont, pour les préparer à la rédaction
Nature du document :	Documentaire
Genre :	Manuel scolaire