L'autorité

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°N° 424 (septembre-octobre 2004)

Auteur : Florence Castincaud
- Nature du document : Documentaire
- Résumé :
  Et chez toi, ça va ?
  
  Béatrice Benoît : Aider sans s’user ?
  Vincent C. : À vous collégiens, lycéens, étudiants, enseignants
  Gardy Bertili : Le premier poste et la loyauté
  Rolande Hatem : Construire ensemble l’arbre de la 4e 3
  
  Faits & Idées
  
  Michèle Dell’Angelo-Sauvage, Véronique Garas : Faire évoluer une classe « difficile »
  Patrick Matagne : Éduquer à l’environnement vers un développement durable
  Zacharoula Smyrnaiou, Annick Weil-Barais : Logiciels éducatifs et enseignement de la physique
  Sommaire du dossier
  
  1. L’autorité et l’institution
  
  Gilbert Longhi : L’arbitraire n’est pas une preuve d’autorité
  Alain Suran : L’autre côté de la barrière
  Alain Abadie : Pouvoir personnel et puissance institutionnelle
  Bernard Camus, Xavier Mouchard : Il s’est passé quelque chose à Corot
  Karine Ansart : Rendre la loi vivante
  Denis Meuret : Qu’est-ce qui est efficace ?
  
  2. Se représenter l’autorité
  
  Bruno Robbes : Se défaire de l’autoritaire
  Christophe Roiné : La crise des « figures »
  Bruno Robbes : Du côté de la pédagogie institutionnelle
  Michel Tozzi : Autorité et discussion sont dans un bateau...
  Entretien avec François de Singly : « La crise de l’autorité n’est qu’une conséquence. »
  
  3. Pratiques dans les classes
  
  Dominique Natanson : La consigne inapplicable
  Rolande Hatem : Le froid qui paralyse ou qui préserve ?
  Jean-Michel Faivre : Des valeurs et des règles
  Brigitte Cala : Oser partager les responsabilités
  Anouk Pantanella : « Avec elle, c’est pas pareil... »
  Pierre Madiot : Partage ou conformisme
  Jean-Claude Voirpy : Contourner par l’activité
  
  4. Questions embarrassantes venues du quotidien
  
  1- Pourquoi ai-je été débordée au début ?
  
  Sylvie Menet : Une drôle d’alchimie
  
  2- Comment en avoir ?
  
  Guy Lavrilleux : Acquérir de l’autorité...
  Alain Suran : Le rayon et l’autorité
  
  3- Y a-t-il une autorité naturelle ?
  
  Sylvie Abdelgaber : Quelque chose qui s’acquiert et se modifie
  Joss Bernard : La séance qui a tout changé
  
  4- Et l’autorité qui protège ?
  
  Françoise Carraud : On les appelle « les bouffons »
  
  5- Faut-il quand même faire un peu peur aux élèves ?
  
  Odile Sotinel : Je la sortirais de ma poche
  Jean-Claude Paul : Souvenirs de RAF
  6- Discuter, négocier, est-ce bien, est-ce mal ?
  Guy Lavrilleux : Depuis que j’enseigne en ZEP...
  Roland Petit : Prends leurs avis et tiens ta voie
  
  7- Comment ai-je fait pour arriver au calme ?
  
  Régis Guyon : Laisser les « armes » au vestiaire
  Lise Golomb : Des chuchotis tranquilles
  
  5. Peut-on se former à l’autorité ?
  
  Marielle Billy : Travailler sa présence en classe
  Jean-Pierre Auvray : Faire le pari d’une formation
  Florence Castincaud : Cela avait pourtant mal commencé...
  
  6. Un regard d’ensemble
  
  Jacky Beillerot : Un nouveau paysage
  Pierre Buchat : Les aventures d’un CPE (feuilleton)