Les incohérences des programmes en mathématiques

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009)
• Auteur : Roland Charnay
• Pages : p.48-50
• • Nature du document : Documentaire
  • Résumé :

    Le point, en 2009, sur les difficultés en mathématiques des élèves en classe de 6e en France : la perception des élèves de la discipline (enquête de l'INRP - Institut national de recherche pédagogique) ; les différences de méthodes d'enseignement ; les difficultés que soulèvent les modifications des programmes.

• • Descripteurs : 2000- / classe de 6e / enseignement élémentaire / France / programme d'enseignement
  • Mots-clés : enseignement des mathématiques / liaison entre les niveaux d'enseignement