[article]
| Titre : |
Harmoniser initiation à la recherche documentaire et projets de classe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Coralie Congnet, Auteur |
| Année : |
2009 |
| Article : |
p. 44-46 |
in Cahiers pédagogiques > 470 (février 2009)
| Descripteurs : |
pédagogie du projet / recherche documentaire
|
| Résumé : |
Une heure consacrée à la recherche documentaire est inscrite à l'emploi du temps de ces lycéens de baccalauréat professionnel. S'y effectuent les recherches nécessaires au travail interdisciplinaire avec l'enseignant de lettres-histoire, un professeur d'atelier pour des fiches techniques utilisables en maintenance, et dans le cadre d'un projet artistique et culturel. Les élèves acquièrent de l'autonomie dans leur démarche, de l'esprit critique, la conscience de la nécessaire validation de lerus résultats. |
| Nature du document : |
Documentaire |
[article] Harmoniser initiation à la recherche documentaire et projets de classe [texte imprimé] / Coralie Congnet, Auteur . - 2009 . - p. 44-46. in Cahiers pédagogiques > 470 (février 2009)
| Descripteurs : |
pédagogie du projet / recherche documentaire
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| Résumé : |
Une heure consacrée à la recherche documentaire est inscrite à l'emploi du temps de ces lycéens de baccalauréat professionnel. S'y effectuent les recherches nécessaires au travail interdisciplinaire avec l'enseignant de lettres-histoire, un professeur d'atelier pour des fiches techniques utilisables en maintenance, et dans le cadre d'un projet artistique et culturel. Les élèves acquièrent de l'autonomie dans leur démarche, de l'esprit critique, la conscience de la nécessaire validation de lerus résultats. |
| Nature du document : |
Documentaire |
Congnet Coralie.
« Harmoniser initiation à la recherche documentaire et projets de classe »
in Cahiers pédagogiques, 470 (février 2009), p. 44-46.
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Harmoniser initiation à la recherche documentaire et projets de classe in Cahiers pédagogiques, 470 (février 2009)
