Dessine-moi un CDI

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°470 (février 2009)

Auteur : Isabelle Fabre
- Nature du document : Documentaire
- Résumé :
  Différence entre les élèves et l'enseignante-documentaliste sur la perception et le sens donnés à l'espace documentaire. Importance accordée à ce qui permet des pratiques culturelles variées et partagées.
- Descripteurs : CDI / représentation mentale

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