"La 604, gnagnagna..." Comment "l'élève Freinet" s'intègre-t-il dans le collectif du collège ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009)
• Auteur : Anne-Marie Jovenet
• Pages : p.30-31
• • Nature du document : Documentaire
  • Résumé :

    Comment, en France en 2009, s'intègrent en collège les élèves issus de classes de primaire ayant développé les méthodes pédagogiques Freinet : l'adaptation au nouveau contexte, aux nouvelles formes d'apprentissage ; leur sens critique par rapport à un nouveau système ; leur rapport au collectif.

• • Descripteurs : 2000- / classe de 6e / France
  • Mots-clés : pédagogie active