Les champs de bataille au miroir de la littérature / Alexandre Lafon in NRP. Lettres lycée, 073 (01/2017)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres lycée > 073 (01/2017) Titre : Les champs de bataille au miroir de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Lafon, Auteur Année : 2017 Article : p.16-24 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : guerre mondiale : 1914-1918 / littérature / thème littéraire Mots-clés : témoignage humain Résumé : Dossier présentant les récits sur la Première Guerre mondiale, des témoignages de ceux qui l'ont vécue en tant que combattants ou civils aux écrits d'auteurs plus contemporains. La Grande Guerre, source d'inspiration pour la littérature : lettres de soldats ; articles engagés et patriotiques ; collections lancées par des maisons d'édition ; textes d'écrivains mobilisés ; publication par Jean Norton Cru de "Témoins, essai d'analyse et de critiques des souvenirs de combattants écrits en français de 1915 à 1928" ; nouvelle période mémorielle à partir des années 1970 avec des récits de simples témoins ; problématique du témoignage dans le champ de l'historiographie. Diversité des expériences vécues pendant la guerre : les témoins du champ de bataille ; les différentes formes de témoignages (lettres, journaux de guerre ou carnets personnels, réflexions et souvenirs, poésie). Présence de la Grande Guerre dans la littérature contemporaine, accentuée par le cycle du Centenaire. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Les champs de bataille au miroir de la littérature [texte imprimé] / Alexandre Lafon, Auteur . - 2017 . - p.16-24. Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres lycée > 073 (01/2017) Descripteurs : guerre mondiale : 1914-1918 / littérature / thème littéraire Mots-clés : témoignage humain Résumé : Dossier présentant les récits sur la Première Guerre mondiale, des témoignages de ceux qui l'ont vécue en tant que combattants ou civils aux écrits d'auteurs plus contemporains. La Grande Guerre, source d'inspiration pour la littérature : lettres de soldats ; articles engagés et patriotiques ; collections lancées par des maisons d'édition ; textes d'écrivains mobilisés ; publication par Jean Norton Cru de "Témoins, essai d'analyse et de critiques des souvenirs de combattants écrits en français de 1915 à 1928" ; nouvelle période mémorielle à partir des années 1970 avec des récits de simples témoins ; problématique du témoignage dans le champ de l'historiographie. Diversité des expériences vécues pendant la guerre : les témoins du champ de bataille ; les différentes formes de témoignages (lettres, journaux de guerre ou carnets personnels, réflexions et souvenirs, poésie). Présence de la Grande Guerre dans la littérature contemporaine, accentuée par le cycle du Centenaire. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Lafon Alexandre. « Les champs de bataille au miroir de la littérature » in NRP. Lettres lycée, 073 (01/2017), p.16-24.

Lettres de poilus 1914-1918 / Christiane Cadet / Nathan (2014)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. Titre : Lettres de poilus 1914-1918 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Cadet, Auteur du commentaire ; Alexandre Lafon, Auteur du commentaire Editeur : Nathan, 2014 Collection : Carrés classiques num. 86 Description : 95 pages. Lieu d'édition : Paris ISBN/ISSN : 978-2-09-188545-2 Résumé : Cent ans ont passé depuis le début de la Première Guerre mondiale qui a profondément changé le monde et les mentalités. 13 lettres évoquent l'évolution de la Grande Guerre, les combats, le quotidien du poilu dans les tranchées, les bouleversements affectifs, sociaux et politiques entraînés par le conflit mondial . Enjeux pédagogiques: * L'analyse de différents regards portés sur la Grande Guerre évoquée par ceux qui l'ont vécue au front et à l'arrière. * Une étude de l'évolution du moral des poilus au fur et à mesure que le conflit dure. * La découverte du genre épistolaire : ses modalités, ses enjeux (le dit et le non-dit) et le rôle des lettres dans la vie du soldat. Nature du document : Fiction Lettres de poilus 1914-1918 [texte imprimé] / Christiane Cadet, Auteur du commentaire ; Alexandre Lafon, Auteur du commentaire . - Nathan, 2014 . - 95 pages. Lieu d'édition : Paris. - (Carrés classiques; 86) . ISBN : 978-2-09-188545-2 Résumé : Cent ans ont passé depuis le début de la Première Guerre mondiale qui a profondément changé le monde et les mentalités. 13 lettres évoquent l'évolution de la Grande Guerre, les combats, le quotidien du poilu dans les tranchées, les bouleversements affectifs, sociaux et politiques entraînés par le conflit mondial . Enjeux pédagogiques: * L'analyse de différents regards portés sur la Grande Guerre évoquée par ceux qui l'ont vécue au front et à l'arrière. * Une étude de l'évolution du moral des poilus au fur et à mesure que le conflit dure. * La découverte du genre épistolaire : ses modalités, ses enjeux (le dit et le non-dit) et le rôle des lettres dans la vie du soldat. Nature du document : Fiction Cadet Christiane, Lafon Alexandre. Lettres de poilus 1914-1918. Nathan, 2014, 95 pages. Lieu d'édition : Paris. (Carrés classiques).

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