[article]
| Titre : |
La critique implicite dans Le Monde comme il va de Voltaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mariane Zingraff, Auteur |
| Année : |
2017 |
| Article : |
p.40-47 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 652 (03/2017)
| Descripteurs : |
oeuvre littéraire
|
| Mots-clés : |
Voltaire : 1694-1778 |
| Résumé : |
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude du conte philosophie "Le Monde comme il va " de Voltaire. Objectifs : se constituer une culture littéraire, découvrir le conte philosophique et comprendre la portée satirique du texte, étudier les procédés littéraires de l'ironie et de la subjectivité, organiser un débat et argumenter. En complément, une séance d'histoire des arts qui propose d'aborder la perception qu'avaient les Orientaux des Européens au 19e siècle à travers l'étude d'une estampe d'Utagawa Yoshitora. |
| Niveau : |
Classe de 3e/collège/Secondaire |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Discipline : |
Français - Lettres |
| Genre : |
Article de journal ou revue/Séquence pédagogique |
[article] La critique implicite dans Le Monde comme il va de Voltaire [texte imprimé] / Mariane Zingraff, Auteur . - 2017 . - p.40-47. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres collège > 652 (03/2017)
| Descripteurs : |
oeuvre littéraire
|
| Mots-clés : |
Voltaire : 1694-1778 |
| Résumé : |
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude du conte philosophie "Le Monde comme il va " de Voltaire. Objectifs : se constituer une culture littéraire, découvrir le conte philosophique et comprendre la portée satirique du texte, étudier les procédés littéraires de l'ironie et de la subjectivité, organiser un débat et argumenter. En complément, une séance d'histoire des arts qui propose d'aborder la perception qu'avaient les Orientaux des Européens au 19e siècle à travers l'étude d'une estampe d'Utagawa Yoshitora. |
| Niveau : |
Classe de 3e/collège/Secondaire |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Discipline : |
Français - Lettres |
| Genre : |
Article de journal ou revue/Séquence pédagogique |
Zingraff Mariane.
« La critique implicite dans Le Monde comme il va de Voltaire »
in NRP. Lettres collège, 652 (03/2017), p.40-47.
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La critique implicite dans Le Monde comme il va de Voltaire in NRP. Lettres collège, 652 (03/2017)
