Lire et écRIRE des fables : pastiches et parodies
- Auteur : Nathalie Rivière
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- Langues : Français
Pages : p.22-33, encart non paginé -
- Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue
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Résumé :
Séquence pédagogique destinée à initier les élèves à la lecture et à l'écriture de pastiches et de parodies de fables de La Fontaine. Comment les contrefaire en s'appuyant sur la ponctuation, la versification, la structure du récit ou la lecture de l'image.
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- Descripteurs : comique : genre / fable
- Mots-clés : La Fontaine, Jean de : 1621-1695
- Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres
Dans le périodique :
NRP. Lettres collège, n°2003/04-09 (05/2004)