Catégorie formation des enseignants

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Article de périodique

Education : les débuts "difficiles" des contractuels

• Dans le périodique : Le Monde, n°24203 (29/10/2022) p.12
• • Sylvie Lecherbonnier
  • Violaine Morin

Dossier consacré à la situation des enseignants contractuels. Témoignages de professeurs des écoles recrutés en septembre 2022 : leur état d'esprit après plusieurs semaines de pratique ; les nombreuses difficultés et interrogations ; les conditi[...]

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Livre

EDUQUER L'ELEVE AU CHOIX PROFESSIONNEL

• Auteur : JOUVENET LOUIS PIERRE
• Editeur : CRDP 1995 172 : Couv. ill. format 24 cm

L'objectif de cet ouvrage est de mettre à la disposition des enseignants des outils théoriques, méthodologiques et pratiques afin de permettre à l'élève à sa sortie de l'école, d'avoir une place dans la société.

Cote : 370 JOU

Disponible

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Article de périodique

Entre dire, faire et apprendre : accompagner la professionnalisation

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°481 (avril 2010) p. 2-3
• Auteur : Philippe Astier

Être enseignant se vit d’une multitude de façons, et, pourtant, s’identifie aussi à certains actes fondateurs, caractéristiques, essentiels. Si ce texte n’est pas directement en prise avec les débats actuels, il offre des éclairages indispensabl[...]

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Article de périodique

Formation des enseignants : des flous persistants

• Dans le périodique : Le Monde, n°24679 (08/05/2024) p.12
• • Eléa Pommiers
  • Soazig Le Nevé

Dossier consacré à la réforme de la formation des enseignants annoncée par le président de la République Emmanuel Macron en 2024 : le positionnement des concours à l'issue de trois années de licence, suivis de deux années d'un master professionn[...]

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Article de périodique

Inquiétude sur la formation continue des enseignants

• Dans le périodique : Le Monde, n°24488 (27/09/2023) p.10
• Eléa Pommiers

Le point sur les inquiétudes liées à la réorganisation de la formation continue des enseignants, en dehors des heures de cours : les pistes envisagées pour les temps de formation ; les contraintes liées à l'application de cette directive ; les c[...]

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Article de périodique

L'IUFM est mort, vive les ESPE !

• Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°063 (01/2015) p.8-9
• • Personne interviewée : Anthony Soron
  • Intervieweur : Claire Beilin-Bourgeois

Entretien avec Antony Soron, maître de conférences à l'ESPE (Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education) de Paris : historique de la création, objectifs, spécificités et priorités de l'ESPE.

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Article de périodique

Pédagogie des antipodes

• Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2010/11-01 (09/2010) p.6
• • Personne interviewée : David Ballay
  • Intervieweur : Corinne Abensour

Interview, en 2010, de David Ballay, enseignant français exerçant en Australie : présentation du système éducatif australien, programmes d'enseignement, formation des professeurs, utilisation des nouvelles technologies, comparaison avec le systè[...]

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Article de périodique

Les profs peinent à se former à la transition

• Dans le périodique : Le Monde, n°24812 (10/10/2024) p.4-5 du Cahier
• Alice Raybaud

Le point sur la formation des enseignants et sur l'adaptation des enseignements à la transition écologique et aux enjeux climatiques : la question des budgets et des moyens ; les lacunes dans l'accompagnement des enseignants ; des initiatives lo[...]

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Article de périodique

La rentrée polémique des enseignants contrractuels

• Dans le périodique : Le Monde, n°24781 (04/09/2024) p.19
• • Séverin Graveleau
  • Géraldine Farges

Le point sur la formation d'enseignants contractuels par l'association "Le choix de l'école" : l'organisation et le contenu de la formation ; les diverses motivations des diplomés qui la suivent ; les académies partenaires ; le travail de l'asso[...]

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Article de périodique

Se préparer au Capes... et au métier

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°470 (février 2009) p. 52-53
• Auteur : Vincent Liquète

Enquête menée auprès de PLC1 documentation et observation des premières pratiques d'enseignement de PLC2. Comment se passe la construction de leur métier de professeur-documentaliste ? Sur quelles thématiques l'ancrent-il ? Comment pensent-ils e[...]

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