Séquences méthodologiques
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
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- Langues : Français
Pages : p.47-54 -
- Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique
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Résumé :
Séquence pédagogique ayant pour objectif l'utilisation du registre polémique dans le but de dénoncer ; le corpus a pour thématique l'injustice ou la misère et convoque Beaumarchais, Victor Hugo et Emile Zola. Un encadré propose une fiche méthodologique permettant aux élèves de présenter une oeuvre dans son contexte littéraire et historique.
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- Descripteurs : argumentation / oeuvre littéraire
- Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres
Dans le périodique :
NRP. Lettres lycée, n°013 (01/2005)