Une classe interactive pour apprendre autrement
- Auteur : Aurélie Stauder
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Pages : p. 10-11
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- Nature du document : Documentaire
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Résumé :
Réflexion pédagogique d'un professeur de lettres, formatrice en TICE sur la classe interactive avec les nouvelles technologies comme auxiliaires au service des apprentissages.
Dans le périodique :
NRP. Lettres collège, n°645-1 (novembre 2015)