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Auteur Catherine Savadoux-Wojciechowski |
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Dialogues de personnages / Catherine Savadoux-Wojciechowski in NRP. Lettres collège, 2009/10-02 (11/2009)
[article]
Titre : Dialogues de personnages Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Savadoux-Wojciechowski, Auteur Année : 2009 Article : p.28-36 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-02 (11/2009)Descripteurs : expression écrite / récit Mots-clés : type de discours Résumé : Dossier, réalisé en 2009, à destination des enseignants de français, qui propose pour chaque classe, une séquence pédagogique consacrée à l'écriture de dialogues : écriture d'un dialogue théâtral en classe de 6e ayant pour support les contes du "Petit Chaperon rouge" et de "Blanche Neige", écriture d'une interview d'un personnage fictif en classe de 5e ayant pour support le roman "L'île au trésor" adapté par Claire Ubac, transformation d'un discours narrativé en dialogue en classe de 4e, ayant pour support l'incipit "Pierrot" tiré des "Contes de la Bécasse" de Guy de Maupassant, écriture d'une scène tragique en classe de 3e à partir du roman "Vol de nuit" d'Antoine de Saint-Exupéry. Niveau : collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue [article] Dialogues de personnages [texte imprimé] / Catherine Savadoux-Wojciechowski, Auteur . - 2009 . - p.28-36.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-02 (11/2009)
Descripteurs : expression écrite / récit Mots-clés : type de discours Résumé : Dossier, réalisé en 2009, à destination des enseignants de français, qui propose pour chaque classe, une séquence pédagogique consacrée à l'écriture de dialogues : écriture d'un dialogue théâtral en classe de 6e ayant pour support les contes du "Petit Chaperon rouge" et de "Blanche Neige", écriture d'une interview d'un personnage fictif en classe de 5e ayant pour support le roman "L'île au trésor" adapté par Claire Ubac, transformation d'un discours narrativé en dialogue en classe de 4e, ayant pour support l'incipit "Pierrot" tiré des "Contes de la Bécasse" de Guy de Maupassant, écriture d'une scène tragique en classe de 3e à partir du roman "Vol de nuit" d'Antoine de Saint-Exupéry. Niveau : collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue Savadoux-Wojciechowski Catherine. « Dialogues de personnages » in NRP. Lettres collège, 2009/10-02 (11/2009), p.28-36.Exprimer des sentiments / Catherine Savadoux-Wojciechowski in NRP. Lettres collège, 2009/10-03 (01/2010)
[article]
Titre : Exprimer des sentiments Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Savadoux-Wojciechowski, Auteur Année : 2010 Article : p.61-62 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-03 (01/2010)Descripteurs : sentiment / vocabulaire Résumé : Fiche pédagogique de vocabulaire destinée aux enseignants de français de classe de 4e et consacrée au lexique des sentiments. Objectifs : distinction entre sensations, émotions et sentiments ; comment organiser un champ lexical, identifier les sentiments d'un personnage à partir d'indices explicites puis implicites. Support : un extrait de "L'Assommoir" de Zola. Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue [article] Exprimer des sentiments [texte imprimé] / Catherine Savadoux-Wojciechowski, Auteur . - 2010 . - p.61-62.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-03 (01/2010)
Descripteurs : sentiment / vocabulaire Résumé : Fiche pédagogique de vocabulaire destinée aux enseignants de français de classe de 4e et consacrée au lexique des sentiments. Objectifs : distinction entre sensations, émotions et sentiments ; comment organiser un champ lexical, identifier les sentiments d'un personnage à partir d'indices explicites puis implicites. Support : un extrait de "L'Assommoir" de Zola. Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue Savadoux-Wojciechowski Catherine. « Exprimer des sentiments » in NRP. Lettres collège, 2009/10-03 (01/2010), p.61-62.Lectures, écriture et réécritures / Catherine Savadoux-Wojciechowski in NRP. Lettres collège, 2009/10-02 (11/2009)
[article]
Titre : Lectures, écriture et réécritures Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Savadoux-Wojciechowski, Auteur Année : 2009 Article : p.9-13 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-02 (11/2009)Descripteurs : apprentissage de l'écriture / expression écrite / lecture Résumé : Dossier pédagogique de français consacré aux pratiques de lecture et d'écriture à mettre en place au collège : les préconisations des nouveaux programmes de 2008 et la mise en évidence d'une continuité des apprentissages en matière d'écriture sur l'ensemble du collège, les exercices d'écriture proposés dans les sujets du brevet des collèges et du baccalauréat, l'intérêt du travail de réécriture d'une oeuvre lue, des exemples de réécritures dans les textes littéraires et dans la littérature de jeunesse, des propositions d'activités d'écriture à mener en classe. Niveau : collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue [article] Lectures, écriture et réécritures [texte imprimé] / Catherine Savadoux-Wojciechowski, Auteur . - 2009 . - p.9-13.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-02 (11/2009)
Descripteurs : apprentissage de l'écriture / expression écrite / lecture Résumé : Dossier pédagogique de français consacré aux pratiques de lecture et d'écriture à mettre en place au collège : les préconisations des nouveaux programmes de 2008 et la mise en évidence d'une continuité des apprentissages en matière d'écriture sur l'ensemble du collège, les exercices d'écriture proposés dans les sujets du brevet des collèges et du baccalauréat, l'intérêt du travail de réécriture d'une oeuvre lue, des exemples de réécritures dans les textes littéraires et dans la littérature de jeunesse, des propositions d'activités d'écriture à mener en classe. Niveau : collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue Savadoux-Wojciechowski Catherine. « Lectures, écriture et réécritures » in NRP. Lettres collège, 2009/10-02 (11/2009), p.9-13.Lexique et registres littéraires / Catherine Savadoux-Wojciechowski in NRP. Lettres collège, 2009/10-05 (05/2010)
[article]
Titre : Lexique et registres littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Savadoux-Wojciechowski, Auteur Année : 2010 Article : p.61-62 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-05 (05/2010)Descripteurs : vocabulaire Résumé : Fiche pédagogique de vocabulaire, destinée aux enseignants de français de classe de 3e, qui propose d'aborder les notions de champ lexical et de registres littéraires à partir d'un extrait de "Germinal" de Zola. Objectifs : savoir classer les termes d'un champ lexical, savoir identifier les registres dans un texte littéraire, savoir choisir des synonymes. Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue [article] Lexique et registres littéraires [texte imprimé] / Catherine Savadoux-Wojciechowski, Auteur . - 2010 . - p.61-62.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-05 (05/2010)
Descripteurs : vocabulaire Résumé : Fiche pédagogique de vocabulaire, destinée aux enseignants de français de classe de 3e, qui propose d'aborder les notions de champ lexical et de registres littéraires à partir d'un extrait de "Germinal" de Zola. Objectifs : savoir classer les termes d'un champ lexical, savoir identifier les registres dans un texte littéraire, savoir choisir des synonymes. Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue Savadoux-Wojciechowski Catherine. « Lexique et registres littéraires » in NRP. Lettres collège, 2009/10-05 (05/2010), p.61-62.La polysémie / Catherine Savadoux-Wojciechowski in NRP. Lettres collège, 2009/10-02 (11/2009)
[article]
Titre : La polysémie Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Savadoux-Wojciechowski, Auteur Année : 2009 Article : p.57-58 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-02 (11/2009)Descripteurs : vocabulaire Résumé : Fiche pédagogique de vocabulaire qui permet d'aborder, en classes de 6e et de 5e, la notion de polysémie d'un verbe ainsi que celles de sens propre et de sens figuré d'un verbe. Propositions d'activités. Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue [article] La polysémie [texte imprimé] / Catherine Savadoux-Wojciechowski, Auteur . - 2009 . - p.57-58.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-02 (11/2009)
Descripteurs : vocabulaire Résumé : Fiche pédagogique de vocabulaire qui permet d'aborder, en classes de 6e et de 5e, la notion de polysémie d'un verbe ainsi que celles de sens propre et de sens figuré d'un verbe. Propositions d'activités. Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue Savadoux-Wojciechowski Catherine. « La polysémie » in NRP. Lettres collège, 2009/10-02 (11/2009), p.57-58.La substitution lexicale / Catherine Savadoux-Wojciechowski in NRP. Lettres collège, 2009/10-01 (09/2009)
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