Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 - Bulletin N°072 (09/2023)
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Les Grands dossiers des sciences humaines
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionL'émergence de la conscience
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.12-15
Entretien avec Ghislaine Dehaene-Lambertz, pédiatre et chercheuse en neurosciences, sur la conscience des nourrissons : méthodes utilisées pour explorer la conscience des bébés, leur conscience perceptive de l'environnement, leur conscience soci[...]
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Inné / acquis : comment devient-on soi ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.18-20
- Martine Fournier
Point sur l'évolution du débat sur l'inné et l'acquis dans l'intelligence et sur les connaissances sur le développement du cerveau de l'enfant.
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Les émotions à l'aube de la vie
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.21
- Héloïse Junier
Le point sur la capacité des nourrissons à montrer leurs émotions à travers leurs expressions faciales (sourire, dégoût...), et leurs rôles dans la relation avec l'adulte.
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"L'enfant a besoin de récits"
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.22-24
Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik sur la capacité de résilience des enfants et sur la nécessité pour leur développement de grandir entourés ou dans un milieu sécurisant.
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Les enfants ont-ils une conscience de classe ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.25-26
- Martine Court
Le point sur la perception des hiérarchies sociales et la construction du sens social par les enfants.
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Transidentité : quand être fille ou garçon ne va pas de soi
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.27-29
Entretien avec Arnaud Alessandrin, sociologue du genre, sur la question du genre, sa construction chez les enfants, la transidentité.
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Devenir élève : un parcours du combattant
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.32-34
- Marie Duru-Bellat
Point sur les étapes de la construction du statut d'élève. Encadré : lutter contre les inégalités de vocabulaire.
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Enfants d'immigrés : évoluer entre deux cultures
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.38-39
- Marie-Rose Moro
Témoignages d'expérimentations menées auprès d'enfants d'immigrés pour leur permettre de trouver leur place tout en appréhendant leur double culture.
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Grandir au temps des technocultures
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.40-44
Entretien avec Sylvie Octobre, sociologue, sur l'usage des outils numériques et sur la construction d'une technoculture chez les adolescents. Conseils aux parents. Encadré : temps consacré aux écrans par les enfants.
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Comment vont les enfants ? Les indicateurs du bien-être
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.48-51
- Marc Olano
Point sur l'état des enfants et des adolescents à travers une série d'indicateurs (rapport à la famille, alimentation, santé mentale, temps d'écran, école, sommeil, sexualité, drogues, obésité, sédentarité).
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Sécuriser l'enfant sans en faire trop
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.52-53
- Marc Olano
Le point sur la nécessité de créer un environnement sécurisant pour le développement de l'enfant (caregiving) : l'attachement au parent, préparer à l'autonomie, l'autorité.
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Le bien-être peut-il s'apprendre ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.54-56
- Rébecca Shankland
Point sur le rôle des sentiments d'autonomie, de compétences et de proximité relationnelle dans le bien-être des enfants et des adolescents. Encadré : les bienfaits de l'attention aux évènements satisfaisants.
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La réputation, une clé pour comprendre le harcèlement
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.57-59
Entretien avec Margot Déage, sociologue de l'éducation et du numérique, sur les mécanismes du harcèlement et sur l'importance des réputations dans l'émergence du phénomène.
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Des adolescents en souffrance ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.60-61
- Bruno Falissard
Le point sur les jeunes en souffrance (taux de suicides, santé mentale) et analyse des raisons de cette souffrance.
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Eduquer avec les neurosciences : une utopie ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.64-67
Point sur la recherche scientifique dans le domaine éducatif : analyse de l'apport des neurosciences et des recherches interventionnelles. Présentation du programme ATOLE (Apprendre à être attentif à l'école) développé par une équipe de neurosci[...]
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Citoyens en herbe ou participation de façade ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.68-69
- Hélène Frouard
Panorama de la participation des enfants à la vie démocratique à travers des instances dédiées ; résultats concrets ; représentativité.
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Les enfants aussi ont droit à leur avocat
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.70
Entretien avec Kathia Devaux, avocate, sur le droit des enfants à recourir à un avocat et ses spécificités
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Génération Greta Thunberg
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.71-73
- Béatrice Kammerer
Dossier consacré à l'engagement de la jeunesse. Point sur le rapport des jeunes à la politique, l'émergence de nouvelles formes de militantisme, l'engagement de la jeunesse au regard de celui de la société. Entretien avec Florence Ihaddadene, so[...]
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Atmosphère, atmosphère… L'essor de l'art immersif
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.80-87
- Eve Charrin
Dossier consacré à l'art immersif. Présentation d'expériences d'expositions immersives (grâce aux nouvelles technologies), et analyse de la relation du spectateur à l'oeuvre, la modification du rapport à l'art. Entretien avec Yves Michaud, philo[...]
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Les artistes et leurs marchands : le cas Amedeo Modigliani / Paul Guillaume
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.88-93
- Catherine Halpern
Dossier consacré aux relations entre les artistes et les marchands d'art. Point historique sur le rôle des marchands d'art dans la carrière des artistes. Entretien avec Cécile Girardeau et Simonetta Fraquelli, spécialistes de l'art, sur l'import[...]
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