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Auteur Alain Braconnier |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment rendre son enfant heureux ? / Alain Braconnier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
Titre : Comment rendre son enfant heureux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braconnier, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Année : 2015 Article : p.60-63 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : espoir / psychologie de l'enfant Résumé : Entretien avec le psychiatre et psychanalyste Alain Braconnier, sur l'optimisme de l'enfant : les effets positifs de l'optimisme sur l'être humain ; la part de l'éducation dans son développement ; les méthodes éducatives permettant de cultiver l'optimisme de l'enfant ; l'équilibre à trouver entre un pessimisme hérité de la culture française et une valorisation excessive de l'enfant ; la mesure à observer dans les exigences à l'égard de l'enfant. Encadré : les penseurs à l'origine de la théorie de l'attachement (René Spitz, Donald Winnicott, John Bowlby, Mary Ainsworth). Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue/Entretien, interview [article] Comment rendre son enfant heureux ? [texte imprimé] / Alain Braconnier, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - 2015 . - p.60-63.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : espoir / psychologie de l'enfant Résumé : Entretien avec le psychiatre et psychanalyste Alain Braconnier, sur l'optimisme de l'enfant : les effets positifs de l'optimisme sur l'être humain ; la part de l'éducation dans son développement ; les méthodes éducatives permettant de cultiver l'optimisme de l'enfant ; l'équilibre à trouver entre un pessimisme hérité de la culture française et une valorisation excessive de l'enfant ; la mesure à observer dans les exigences à l'égard de l'enfant. Encadré : les penseurs à l'origine de la théorie de l'attachement (René Spitz, Donald Winnicott, John Bowlby, Mary Ainsworth). Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue/Entretien, interview Braconnier Alain, Fournier Martine. « Comment rendre son enfant heureux ? » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015), p.60-63.
Titre : Devenir optimiste, ça s'apprend ! Entretien avec Alain Braconnier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braconnier, Personne interviewée ; Héloïse Junier, Intervieweur Année : 06/2014 Article : p.62-65 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)Descripteurs : espoir / méthode psychologique / psychothérapie Résumé : Entretien avec le psychiatre et psychologue français Alain Braconnier, auteur de l’ouvrage "Optimiste. L’optimisme intelligent", sur les avantages de ce trait de personnalité : attitudes définissant l’optimisme, part de l’inné et de l’acquis, effets positifs de l’optimisme, recherches démontrant "l’illusion positive", explications de la tendance des Français au pessimisme et questionnaires permettant l’évaluation de son degré d’optimisme. Encadré : méthodes psychothérapiques permettant de développer son optimisme. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue/Entretien, interview [article] Devenir optimiste, ça s'apprend ! Entretien avec Alain Braconnier [texte imprimé] / Alain Braconnier, Personne interviewée ; Héloïse Junier, Intervieweur . - 06/2014 . - p.62-65.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)
Descripteurs : espoir / méthode psychologique / psychothérapie Résumé : Entretien avec le psychiatre et psychologue français Alain Braconnier, auteur de l’ouvrage "Optimiste. L’optimisme intelligent", sur les avantages de ce trait de personnalité : attitudes définissant l’optimisme, part de l’inné et de l’acquis, effets positifs de l’optimisme, recherches démontrant "l’illusion positive", explications de la tendance des Français au pessimisme et questionnaires permettant l’évaluation de son degré d’optimisme. Encadré : méthodes psychothérapiques permettant de développer son optimisme. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue/Entretien, interview Braconnier Alain, Junier Héloïse. « Devenir optimiste, ça s'apprend ! Entretien avec Alain Braconnier » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 035 (06/2014), p.62-65.
Titre : Quels soins pour l'enfant et l'adolescent ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braconnier, Auteur Année : 2009 Article : p.24-25 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 015 (06/2009)Descripteurs : psychologie de l'adolescent / psychologie de l'enfant / psychopathologie / psychothérapie Résumé : Conseils, en 2009, pour le choix d'une psychothérapie adaptée aux troubles des enfants et des adolescents : bilan médical et critères de choix d'un psychothérapeute ; les principales thérapies individuelles, de groupe ou familiales, leurs durées et conditions de réussite ; rôle du dessin et du jeu en psychothérapie analytique de l'enfant. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Quels soins pour l'enfant et l'adolescent ? [texte imprimé] / Alain Braconnier, Auteur . - 2009 . - p.24-25.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 015 (06/2009)
Descripteurs : psychologie de l'adolescent / psychologie de l'enfant / psychopathologie / psychothérapie Résumé : Conseils, en 2009, pour le choix d'une psychothérapie adaptée aux troubles des enfants et des adolescents : bilan médical et critères de choix d'un psychothérapeute ; les principales thérapies individuelles, de groupe ou familiales, leurs durées et conditions de réussite ; rôle du dessin et du jeu en psychothérapie analytique de l'enfant. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Braconnier Alain. « Quels soins pour l'enfant et l'adolescent ? » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 015 (06/2009), p.24-25.
