[article]
Titre : |
L'occultisme au grand jour |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Stéphane François, Auteur |
Année : |
2007 |
Article : |
p.8-13 |
Note générale : |
Bibliographie.
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Langues : |
Français (fre) |
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 009 (12/2007)
Descripteurs : |
phénomène de groupe / pratique culturelle / science occulte / sociologie / thème artistique
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Résumé : |
Etude, en 2007, des types de vulgarisation et de diffusion culturelle des thèmes de l'ésotérisme, depuis 1960 : distinction entre ésotérisme et occultisme ; étude des mouvements contestataires et de la recomposition du religieux à travers l'occultisme ; analyse des thèmes ésotériques dans la littérature, la bande dessinée, la musique et le cinéma. Encadrés : La Montagne sacrée de Jodorowsky, typologie sémantique de l'ésotérisme, influence de l'heroic fantasy sur les jeux de rôles, le côté ésotérique de l'oeuvre de Corto Maltese.
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Nature du document : |
Documentaire |
Genre : |
Article de journal ou revue |
[article] L'occultisme au grand jour [texte imprimé] / Stéphane François, Auteur . - 2007 . - p.8-13. Bibliographie.
Langues : Français ( fre) in Les Grands dossiers des sciences humaines > 009 (12/2007)
Descripteurs : |
phénomène de groupe / pratique culturelle / science occulte / sociologie / thème artistique
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Résumé : |
Etude, en 2007, des types de vulgarisation et de diffusion culturelle des thèmes de l'ésotérisme, depuis 1960 : distinction entre ésotérisme et occultisme ; étude des mouvements contestataires et de la recomposition du religieux à travers l'occultisme ; analyse des thèmes ésotériques dans la littérature, la bande dessinée, la musique et le cinéma. Encadrés : La Montagne sacrée de Jodorowsky, typologie sémantique de l'ésotérisme, influence de l'heroic fantasy sur les jeux de rôles, le côté ésotérique de l'oeuvre de Corto Maltese.
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Nature du document : |
Documentaire |
Genre : |
Article de journal ou revue |
François Stéphane.
« L'occultisme au grand jour »
in Les Grands dossiers des sciences humaines, 009 (12/2007), p.8-13.
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