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Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierVisit the Kenney Space Center in I love english for kids!, 214 (March 2020)
Titre : Visit the Kenney Space Center Titre original : Visite le Centre spatial Kennedy Type de document : texte imprimé Année : 2020 Article : p. 10-13 Langues : Anglais (eng)
in I love english for kids! > 214 (March 2020)Descripteurs : espace / Etats-Unis Résumé : Deviens astronaute le temps d'une visite au Centre spatial Kennedy, en Floride aux Etats-Unis. Nature du document : Documentaire [article] Visit the Kenney Space Center = Visite le Centre spatial Kennedy [texte imprimé] . - 2020 . - p. 10-13.
Langues : Anglais (eng)
in I love english for kids! > 214 (March 2020)
Descripteurs : espace / Etats-Unis Résumé : Deviens astronaute le temps d'une visite au Centre spatial Kennedy, en Floride aux Etats-Unis. Nature du document : Documentaire « Visit the Kenney Space Center = Visite le Centre spatial Kennedy » in I love english for kids!, 214 (March 2020), p. 10-13.
Titre : Fun in London Titre original : Amuse-toi à Londres Type de document : texte imprimé Année : 2020 Article : p. 14-15 Langues : Anglais (eng)
in I love english for kids! > 214 (March 2020)Descripteurs : Angleterre Résumé : Jeux de l'oie pour découvrir Londres. Nature du document : Documentaire [article] Fun in London = Amuse-toi à Londres [texte imprimé] . - 2020 . - p. 14-15.
Langues : Anglais (eng)
in I love english for kids! > 214 (March 2020)
Descripteurs : Angleterre Résumé : Jeux de l'oie pour découvrir Londres. Nature du document : Documentaire « Fun in London = Amuse-toi à Londres » in I love english for kids!, 214 (March 2020), p. 14-15.
Titre : Welcome to Crufts dog show Titre original : Bienvenue au salon canin Crufts Type de document : texte imprimé Année : 2020 Article : p. 16-19 Langues : Anglais (eng)
in I love english for kids! > 214 (March 2020)Descripteurs : Angleterre / chien Résumé : Enrichis ton vocabulaire en découvrant le plus grand concours canin du monde à Birmingham en Angleterre. Nature du document : Documentaire [article] Welcome to Crufts dog show = Bienvenue au salon canin Crufts [texte imprimé] . - 2020 . - p. 16-19.
Langues : Anglais (eng)
in I love english for kids! > 214 (March 2020)
Descripteurs : Angleterre / chien Résumé : Enrichis ton vocabulaire en découvrant le plus grand concours canin du monde à Birmingham en Angleterre. Nature du document : Documentaire « Welcome to Crufts dog show = Bienvenue au salon canin Crufts » in I love english for kids!, 214 (March 2020), p. 16-19.
Titre : Do you have a hobby ? Type de document : texte imprimé Année : 2020 Article : p. 20-21 Langues : Anglais (eng)
in I love english for kids! > 214 (March 2020)Descripteurs : anglais : langue / passion Résumé : Chanson pour apprendre à parler de son activité préférée en anglais. Nature du document : Documentaire [article] Do you have a hobby ? [texte imprimé] . - 2020 . - p. 20-21.
Langues : Anglais (eng)
in I love english for kids! > 214 (March 2020)
Descripteurs : anglais : langue / passion Résumé : Chanson pour apprendre à parler de son activité préférée en anglais. Nature du document : Documentaire « Do you have a hobby ? » in I love english for kids!, 214 (March 2020), p. 20-21.
Titre : Do you play a musical instrument ? Titre original : Sais-tu jouer d'un instrument de musique ? Type de document : texte imprimé Année : 2020 Article : p. 22-23 Langues : Anglais (eng)
in I love english for kids! > 214 (March 2020)Descripteurs : anglais : langue / instrument de musique Résumé : Découvre les instruments de musique en anglais. Nature du document : Documentaire [article] Do you play a musical instrument ? = Sais-tu jouer d'un instrument de musique ? [texte imprimé] . - 2020 . - p. 22-23.
Langues : Anglais (eng)
in I love english for kids! > 214 (March 2020)
Descripteurs : anglais : langue / instrument de musique Résumé : Découvre les instruments de musique en anglais. Nature du document : Documentaire « Do you play a musical instrument ? = Sais-tu jouer d'un instrument de musique ? » in I love english for kids!, 214 (March 2020), p. 22-23.
