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Dépouillements
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Titre : Apprends à te déconnecter ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Nedjari, Auteur Année : 2019 Article : p.62-63 Langues : Français (fre)
in Julie > 246 (01/2019)Descripteurs : éducation à la santé / Internet / téléphone mobile Résumé : Conseils et astuces pour limiter son temps de connexion et sa consultation de son téléphone portable. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Apprends à te déconnecter ! [texte imprimé] / Myriam Nedjari, Auteur . - 2019 . - p.62-63.
Langues : Français (fre)
in Julie > 246 (01/2019)
Descripteurs : éducation à la santé / Internet / téléphone mobile Résumé : Conseils et astuces pour limiter son temps de connexion et sa consultation de son téléphone portable. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Nedjari Myriam. « Apprends à te déconnecter ! » in Julie, 246 (01/2019), p.62-63.
Titre : Comment ça marche... les ongles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Frattini, Auteur Année : 2019 Article : p.26 Langues : Français (fre)
in Julie > 246 (01/2019)Descripteurs : corps humain Résumé : Présentation de la composition et du rôle de l'ongle chez l'homme. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Comment ça marche... les ongles ? [texte imprimé] / Stéphane Frattini, Auteur . - 2019 . - p.26.
Langues : Français (fre)
in Julie > 246 (01/2019)
Descripteurs : corps humain Résumé : Présentation de la composition et du rôle de l'ongle chez l'homme. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Frattini Stéphane. « Comment ça marche... les ongles ? » in Julie, 246 (01/2019), p.26.
Titre : Dois-tu choisir un métier que tu aimes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Laboucarie, Auteur Année : 2019 Article : p.28-31 Langues : Français (fre)
in Julie > 246 (01/2019)Descripteurs : éducation à l'orientation Résumé : Dossier consacré à l'orientation. Comment choisir un métier au collège ? Encadré : entretien avec Isabelle Servant, auteure du livre "30 jours pour trouver ma voie et suivre mes rêves". Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Dois-tu choisir un métier que tu aimes ? [texte imprimé] / Sandra Laboucarie, Auteur . - 2019 . - p.28-31.
Langues : Français (fre)
in Julie > 246 (01/2019)
Descripteurs : éducation à l'orientation Résumé : Dossier consacré à l'orientation. Comment choisir un métier au collège ? Encadré : entretien avec Isabelle Servant, auteure du livre "30 jours pour trouver ma voie et suivre mes rêves". Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Laboucarie Sandra. « Dois-tu choisir un métier que tu aimes ? » in Julie, 246 (01/2019), p.28-31.
Titre : S'engager, c'est gagné ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Léna Belanger, Auteur Année : 2019 Article : p.9-13 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre)
in Julie > 246 (01/2019)Descripteurs : bénévolat / citoyenneté / vie associative Résumé : Dossier consacré à l'engagement solidaire ou associatif. Présentation d'adolescents engagés pour de grandes causes : promouvoir les droits de l'enfant, protéger l'environnement, lutter contre le harcèlement à l'école ou sauver les animaux. Conseils pour s'engager bénévolement dans son quartier, au collège ou dans une association. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] S'engager, c'est gagné ! [texte imprimé] / Léna Belanger, Auteur . - 2019 . - p.9-13.
Statistiques.
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in Julie > 246 (01/2019)
Descripteurs : bénévolat / citoyenneté / vie associative Résumé : Dossier consacré à l'engagement solidaire ou associatif. Présentation d'adolescents engagés pour de grandes causes : promouvoir les droits de l'enfant, protéger l'environnement, lutter contre le harcèlement à l'école ou sauver les animaux. Conseils pour s'engager bénévolement dans son quartier, au collège ou dans une association. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Belanger Léna. « S'engager, c'est gagné ! » in Julie, 246 (01/2019), p.9-13.
