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Les Brumes de Montfaucon / Nathalie Rivière in NRP. Lettres collège. Hors-série, 028 (01/2007)
[article]
Titre : Les Brumes de Montfaucon Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Rivière, Auteur Année : 2007 Article : p.1-2 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Hors-série > 028 (01/2007)Descripteurs : 2000- / étude de texte / France / Moyen Age / roman historique Résumé : Dossier pédagogique, en 2007, sur l'ouvrage d'Anne Pouget "Les Brumes de Montfaucon". Objectifs : lecture intégrale de l'oeuvre, découverte du roman historique, outils d'analyse littéraire, lecture de l'image.
Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Arts plastiques/Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Les Brumes de Montfaucon [texte imprimé] / Nathalie Rivière, Auteur . - 2007 . - p.1-2.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Hors-série > 028 (01/2007)
Descripteurs : 2000- / étude de texte / France / Moyen Age / roman historique Résumé : Dossier pédagogique, en 2007, sur l'ouvrage d'Anne Pouget "Les Brumes de Montfaucon". Objectifs : lecture intégrale de l'oeuvre, découverte du roman historique, outils d'analyse littéraire, lecture de l'image.
Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Arts plastiques/Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Rivière Nathalie. « Les Brumes de Montfaucon » in NRP. Lettres collège. Hors-série, 028 (01/2007), p.1-2.Un "classique" pour la jeunesse / Yann Le Lay in NRP. Lettres collège, 2007/08-04 (12/2007)
[article]
Titre : Un "classique" pour la jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Année : 2007 Article : p.49-50 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2007/08-04 (12/2007)Descripteurs : étude de texte / littérature de jeunesse / oeuvre littéraire Résumé : Fiche pédagogique d'entraînement au brevet, à partir d'un extrait de "Fantômette contre le hibou", de Georges Chaulet. Pistes pédagogiques pour l'analyse du récit, des principaux personnages et du style de l'auteur.
Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue [article] Un "classique" pour la jeunesse [texte imprimé] / Yann Le Lay, Auteur . - 2007 . - p.49-50.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2007/08-04 (12/2007)
Descripteurs : étude de texte / littérature de jeunesse / oeuvre littéraire Résumé : Fiche pédagogique d'entraînement au brevet, à partir d'un extrait de "Fantômette contre le hibou", de Georges Chaulet. Pistes pédagogiques pour l'analyse du récit, des principaux personnages et du style de l'auteur.
Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue Le Lay Yann. « Un "classique" pour la jeunesse » in NRP. Lettres collège, 2007/08-04 (12/2007), p.49-50.Deux poèmes surréalistes en texte et en film / Marie-Pierre Lafargue in NRP. Lettres lycée, 016 (09/2005)
[article]
Titre : Deux poèmes surréalistes en texte et en film Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Année : 2005 Article : p.60-61 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 016 (09/2005)Descripteurs : 20e siècle / étude de texte / lecture de l'image / oeuvre cinématographique / poésie / surréalisme Résumé : Une étude comparée du film "Fantômes du matin" réalisé par l'artiste dada Hans Richter en 1928 et du poème cinématographique "Force" composé par Philippe Soupault en 1917 permet d'aborder : le surréalisme, dans la mesure où ces oeuvres reposent sur les mêmes aberrations spatio-temporelles ; la porosité entre langage littéraire et langage cinématographique.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Deux poèmes surréalistes en texte et en film [texte imprimé] / Marie-Pierre Lafargue, Auteur . - 2005 . - p.60-61.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 016 (09/2005)
Descripteurs : 20e siècle / étude de texte / lecture de l'image / oeuvre cinématographique / poésie / surréalisme Résumé : Une étude comparée du film "Fantômes du matin" réalisé par l'artiste dada Hans Richter en 1928 et du poème cinématographique "Force" composé par Philippe Soupault en 1917 permet d'aborder : le surréalisme, dans la mesure où ces oeuvres reposent sur les mêmes aberrations spatio-temporelles ; la porosité entre langage littéraire et langage cinématographique.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Lafargue Marie-Pierre. « Deux poèmes surréalistes en texte et en film » in NRP. Lettres lycée, 016 (09/2005), p.60-61.Enonciation et modalisation in NRP. Lettres collège. Hors-série, 029 (03/2007)
[article]
Titre : Enonciation et modalisation Type de document : texte imprimé Année : 2007 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Hors-série > 029 (03/2007)Descripteurs : étude de texte / roman Mots-clés : texte narratif Sepúlveda, Luis : 1949- Résumé : Séance pédagogique de français destinée aux élèves des classes de 4e et des classes de 3e à partir du roman de Sepulveda "Le Vieux qui lisait des romans d'amour". Etude des procédés de narration : auteur et narrateur, situation d'énonciation ; notion d'onomastique et d'antiphrase.
Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Enonciation et modalisation [texte imprimé] . - 2007 . - p.5.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Hors-série > 029 (03/2007)
Descripteurs : étude de texte / roman Mots-clés : texte narratif Sepúlveda, Luis : 1949- Résumé : Séance pédagogique de français destinée aux élèves des classes de 4e et des classes de 3e à partir du roman de Sepulveda "Le Vieux qui lisait des romans d'amour". Etude des procédés de narration : auteur et narrateur, situation d'énonciation ; notion d'onomastique et d'antiphrase.
Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique « Enonciation et modalisation » in NRP. Lettres collège. Hors-série, 029 (03/2007), p.5.Etude d'une oeuvre complète en séquence 4e/3e : Luis Sepulveda, Le Vieux qui lisait des romans d'amour / Léo Lamarche in NRP. Lettres collège. Hors-série, 029 (03/2007)
[article]
Titre : Etude d'une oeuvre complète en séquence 4e/3e : Luis Sepulveda, Le Vieux qui lisait des romans d'amour Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2007 Article : p.1-32 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Hors-série > 029 (03/2007)Descripteurs : 2000- / Amazonie / étude de texte / France Mots-clés : Sepúlveda, Luis : 1949- Résumé : Dossier pédagogique en 2007, sur le roman de Luis Sepulveda "Le Vieux qui lisait des romans d'amour". Etude de l'oeuvre complète en 4 étapes (11 séances) destinées aux classes de 4e et aux classes de 3e, avec prolongements en interdisciplinarité. Objectifs. Plan de la séquence, groupements de textes, fiches élèves avec corrigés.
Niveau : Classe de 2de/Classe de 3e/Classe de 4e/collège/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Arts plastiques/Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Etude d'une oeuvre complète en séquence 4e/3e : Luis Sepulveda, Le Vieux qui lisait des romans d'amour [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2007 . - p.1-32.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Hors-série > 029 (03/2007)
Descripteurs : 2000- / Amazonie / étude de texte / France Mots-clés : Sepúlveda, Luis : 1949- Résumé : Dossier pédagogique en 2007, sur le roman de Luis Sepulveda "Le Vieux qui lisait des romans d'amour". Etude de l'oeuvre complète en 4 étapes (11 séances) destinées aux classes de 4e et aux classes de 3e, avec prolongements en interdisciplinarité. Objectifs. Plan de la séquence, groupements de textes, fiches élèves avec corrigés.
Niveau : Classe de 2de/Classe de 3e/Classe de 4e/collège/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Arts plastiques/Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Lamarche Léo. « Etude d'une oeuvre complète en séquence 4e/3e : Luis Sepulveda, Le Vieux qui lisait des romans d'amour » in NRP. Lettres collège. Hors-série, 029 (03/2007), p.1-32.Etude d'un poème en prose / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud in NRP. Lettres lycée, 016 (09/2005)
PermalinkEtude d'un texte de Charles Perrault / Lucien Giraudo in NRP. Lettres collège, 2006/07-03 (11/2006)
PermalinkEtude d'un texte de Poe / Lucien Giraudo in NRP. Lettres collège, 2006/07-07 (03/2007)
PermalinkUne exposition pittoresque in NRP. Lettres collège. Hors-série, 029 (03/2007)
PermalinkLe Faucon déniché et autres textes : étude d'une oeuvre complète et d'un groupement de textes / Corinne Laffite in NRP. Lettres collège. Cahier, 016 (01/2004)
PermalinkHector, le bouclier de Troie / Edith Wolf in NRP. Lettres collège. Hors-série, 025 (02/2006)
PermalinkLe Horla de Guy de Maupassant : étude d'une oeuvre fantastique / Christophe Gallaire in NRP. Lettres collège. Hors-série, 024 (01/2006)
PermalinkL'hypothèse / Coralie Amet in NRP. Lettres collège, 2006/07-07 (03/2007)
PermalinkHypothèses de lecture initiales in NRP. Lettres collège. Hors-série, 029 (03/2007)
PermalinkInitiation à la philosophie. "Mille et une religions" in NRP. Lettres collège. Hors-série, 028 (01/2007)
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