Cahiers pédagogiques, n°475 - Bulletin N°475 (septembre 2009)
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Cahiers pédagogiques
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Article de périodique
"La 604, gnagnagna..." Comment "l'élève Freinet" s'intègre-t-il dans le collectif du collège ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.30-31
- Auteur : Anne-Marie Jovenet
Comment, en France en 2009, s'intègrent en collège les élèves issus de classes de primaire ayant développé les méthodes pédagogiques Freinet : l'adaptation au nouveau contexte, aux nouvelles formes d'apprentissage ; leur sens critique par rappor[...]
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Article de périodique
"Renforcer la liaison école-collège", marronnier des circulaires de rentrée
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.19-20
- Auteur : Jean-Paul Delahaye
La liaison école-collège à travers les différentes circulaires de rentrée en France depuis 1975 : les objectifs du collège ; les relations entre enseignants du collège et du primaire ; la place des élèves en difficulté ; les différents dispositi[...]
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Article de périodique
Accueillir aussi les parents
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.39-40
- Auteur : Marc Berthou
La mise en place d'un dispositif spécifique d'accueil des élèves de classes de 6e dans un collège en France en 2009 : le contexte, la formation des enseignants, les partenariats, les principes du dispositif, les relations avec les parents.
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Article de périodique
Avec le CECRL, où en est l'enseignement des langues vivantes à la rentrée 2009 ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.6
- Auteur : Sylvie Abdelgaber
Le point, en 2009, sur les conséquences de la mise en place du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) dans l'enseignement secondaire en France : l'importance des compétences orales ; les difficultés de mise en oeuvre des val[...]
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Article de périodique
Bac pro en trois ans : une opportunité, mais bien des embûches
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.2-3
- Personne interviewée : Aziz Jellab
Entretien, en 2009, avec Aziz Jellab, sociologue, à propos de la réforme du baccalauréat professionnel en France : le contexte éducatif et politique de la mise en place de la réforme ; le public auquel elle s'adresse ; les conséquences sur les a[...]
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Article de périodique
Bien finir pour bien commencer
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.25-26
- Auteur : Oihandi Bordonaba
L'expérience d'une liaison CM2-6e en France en 2009 : la découverte des apprentissages, le travail des collégiens pour dialoguer avec les élèves de primaire, l'accueil au collège, les relations et coopération entre enseignants, le développement [...]
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Article de périodique
Cours moyen ? 6e ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.12-13
- Auteur : Claude Lelièvre
L'histoire et les évolutions, dans le système éducatif en France, de l'accession d'une même classe d'âge de l'école primaire au collège : les origines et la signification des différentes appellations ; l'unification des systèmes entre les deux g[...]
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Article de périodique
De nouveaux programmes de maths en 2de
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.7-8
- Auteur : Françoise Colsaët
Point de vue sur les nouveaux programmes d'enseignement des mathématiques en classe de seconde en France en 2009 : les points qui font polémiques ; les nouveaux contenus ; la place de la géométrie, des statistiques, des probabilités et de l'algo[...]
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Article de périodique
Devant un public qui bloque et provoque
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.58-60
- Auteur : Bernard Grosjean
Les difficultés soulevées en France en 2009, par l'intervention théâtrale auprès de publics adolescents dans le cadre d'opérations de prévention : les résistances des élèves à participer aux jeux théâtraux et leurs origines ; les différents prof[...]
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Article de périodique
Entre le CM2 et la 6e, un conflit de culture
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.45-46
- Auteur : Danièle Manesse
Les ruptures didactiques entre école et collège avec l'exemple, en France en 2009, de l'apprentissage et des pratiques de lecture chez les élèves à l'entrée en classe de 6e : quelles sont les différences entre l'enseignement du français à l'écol[...]
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Article de périodique
How do you say "CM2/6e" in english ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.50-51
- Auteur : Catherine Pronost
L'exemple, en France en 2009, d'une liaison CM2 - 6e en anglais : la mise en place du projet, les attendus pédagogiques des enseignants, le travail des élèves, le prolongement sur un référent commun aux enseignants de primaire et de collège.
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L'entrée en 6e
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.9-54
Dossier, en 2009, sur l'entrée en classe de 6e et ses conséquences sur l'enfant : les évolutions du système éducatif entre enseignements primaire et secondaire ; les changements dans les méthodes de travail et dans les objectifs didactiques ; l'[...]
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Article de périodique
La place de la SEGPA dans le collège unique
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.16-18
- Auteur : Xavier Pichetti
La place et les objectifs pédagogiques des classes de SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté) en collège en France en 2009 : les évolutions de la classe de SES (section d'enseignement spécialisé) en 1967, à la SEGPA en 199[...]
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Article de périodique
La rentrée de septembre au microlycée
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.62-64
- Auteur : Eric De Saint-Denis
La rentrée dans le micro lycée de Vitry-sur-Seine en Val-de-Marne en 2009 : les objectifs de la structure expérimentale ; les conditions de l'inscription dans cet établissement ; l'accueil des élèves ; les différentes situations de déscolarisati[...]
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Article de périodique
Le "passage" en 6e, pour essayer de comprendre ce qui s'y passe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.52-54
- Auteur : Roger-François Gauthier
Le point, en France en 2009, sur les difficultés caractérisées des élèves par le passage de l'école primaire au collège : les difficultés psychologiques de l'élève ; les ruptures didactiques ; les spécificités françaises.
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Article de périodique
Le paradis perdu du primaire ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.14-15
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- Auteur : Mathias Millet
- Auteur : Daniel Thin
Les difficultés des élèves liées au passage en classe de 6e en France en 2009 : les difficultés de repérage dans le temps et dans l'espace ; une nouvelle relation à l'adulte et à l'enseignant ; la hausse des exigences scolaires et les nouvelles [...]
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Article de périodique
Le passage au collège comme épreuve de réalité
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.32-34
- Auteur : Daniel Prost
Le point, en France en 2009, sur les conséquences du passage en collège sur le comportement des préadolescents : s'affranchir de tutelles, accéder à une pensée personnelle, développer les relations entre pairs, les relations avec les parents, le[...]
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Article de périodique
Le travail à la maison à l'entrée au collège : une épreuve pour les familles
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.41-43
- Auteur : Séverine Kakpo
Les difficultés auxquelles sont confrontés les parents d'élèves, et notamment ceux des quartiers populaires, dans l'accompagnement scolaire de leur enfant en classe de 6e : les résultats d'une enquête menée, en France en 2009, en sciences de l'é[...]
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Article de périodique
Les incohérences des programmes en mathématiques
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.48-50
- Auteur : Roland Charnay
Le point, en 2009, sur les difficultés en mathématiques des élèves en classe de 6e en France : la perception des élèves de la discipline (enquête de l'INRP - Institut national de recherche pédagogique) ; les différences de méthodes d'enseignemen[...]
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Article de périodique
Les réussites paradoxales
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.27-28
- Auteur : Marion Blin
L'analyse des évaluations à l'entrée des classes de 6e dans les Pays de Loire en France en 2009 : les résultats ; l'analyse des pédagogies mises en oeuvre à l'école primaire ; les relations développées avec les familles ; le travail d'équipe des[...]
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Article de périodique
Préparer la rentrée avec les "bac pro 3 ans"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.4-5
- Auteur : Florence Daniaud
Témoignage, en 2009, d'une proviseure de lycée professionnel sur la mise en place de la réforme du baccalauréat professionnel en France : les difficultés pour obtenir les informations concernant la réforme, ses contenus et sa mise en place ; les[...]
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Article de périodique
Que deviennent en 6e les élèves issus de classes coopératives ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.23-24
- Auteur : Sylvain Connac
Le passage d'élèves d'une école primaire où sont développées des pratiques et une pédagogie coopérative, au collège plus traditionnel : la réflexion et le questionnement de leurs enseignants, que deviennent les compétences sociales qu'ils ont dé[...]
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Article de périodique
Secondariser le CM2 ou élémentariser la 6e ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.21-22
- Auteur : Pascale Verdier
L'expérience d'une équipe d'enseignants de l'école primaire pour préparer les élèves de CM2 aux spécificités du collège en France en 2009 : l'élaboration d'outils communs à plusieurs classes, la recherche d'une organisation du travail de l'élève[...]
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Article de périodique
Simenon et La Rochelle
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.60-61
- Auteur : Eric Bertrand
Un projet interdisciplinaire EPS (éducation physique et sportive) et français au collège en France en 2009, pour développer le goût de la lecture à travers l'étude d'un roman de Georges Simenon dont l'action se situe à La Rochelle : la trame du [...]
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Article de périodique
Tailler sa route dans un monde nouveau
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.34-35
- Auteur : Philippe Pradel
Analyse des changements sur les élèves dus au passage en classe de 6e en France en 2009 : l'organisation du travail scolaire et comment les élèves appréhendent ces changements ; la nécessité de relations entre enseignants du primaire et du collè[...]
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Article de périodique
Travailler ensemble pour aider les élèves à travailler autrement
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.43-44
- Auteur : Nicolas Renard
Mesurer les différences entre pratiques d'enseignement du primaire et du collège en France en 2009 : l'expérience de coopérations et d'interventions communes dans un collège autour de modules intensifs de français à l'entrée en classe de 6e, pou[...]
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Article de périodique
Un tournoi mathématique en réseau Ambition réussite
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.47-48
- Auteur : Michel Lacage
L'organisation, en France en 2009, de tournois mathématiques entre écoles et collèges d'un quartier pour favoriser la liaison entre les différents niveaux d'enseignement et la coopération entre enseignants : l'organisation pratique du tournoi et[...]
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Article de périodique
Une rentrée hors les murs
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°475 (septembre 2009) p.37-38
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- Auteur : Maryse Madiot
- Auteur : Bruno Dubois
Une semaine d'intégration pour faciliter l'accueil des futurs élèves de 6e : le témoignage, en France en 2009, d'enseignants ayant développé dans leur collège un dispositif avec pour axes principaux la socialisation et l'estime de soi et l'objec[...]
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