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Auteur Françoise Clerc |
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Titre : Les communs Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Année : 2017 Article : p.20-23 Langues : Français (fre)
in Les Dossiers d'Alternatives économiques. Hors-série > 006 (09/2017)Descripteurs : courant économique Mots-clés : bien collectif Résumé : Dossier consacré aux points de vue des économistes sur les communs. Définition des communs en économie ou la gestion publique et privée des biens et des ressources. L'exemple de "La tragédie des communs". La théorie d'Elinor Ostrom, prix Nobel 2009. Les communs informationnels ou le partage d'un bien public, l'information. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Les communs [texte imprimé] / Françoise Clerc, Auteur . - 2017 . - p.20-23.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers d'Alternatives économiques. Hors-série > 006 (09/2017)
Descripteurs : courant économique Mots-clés : bien collectif Résumé : Dossier consacré aux points de vue des économistes sur les communs. Définition des communs en économie ou la gestion publique et privée des biens et des ressources. L'exemple de "La tragédie des communs". La théorie d'Elinor Ostrom, prix Nobel 2009. Les communs informationnels ou le partage d'un bien public, l'information. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Clerc Françoise. « Les communs » in Les Dossiers d'Alternatives économiques. Hors-série, 006 (09/2017), p.20-23.L'école peut-elle changer ? / Françoise Clerc in Les Grands dossiers des sciences humaines, 006 (03/2007)
Titre : L'école peut-elle changer ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Année : 2007 Article : p.42-43 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 006 (03/2007)Descripteurs : 1970- / France / innovation pédagogique / réforme de l'enseignement Mots-clés : résistance au changement Résumé : Analyse sociologique, en 2007, des notions de changement et d'opposition au changement à travers l'exemple des réformes de l'éducation nationale en France et l'évolution des pratiques pédagogiques depuis 1977 : étude des capacités de changement des professionnels et des conditions nécessaires à la réussite des innovations pédagogiques.
Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] L'école peut-elle changer ? [texte imprimé] / Françoise Clerc, Auteur . - 2007 . - p.42-43.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 006 (03/2007)
Descripteurs : 1970- / France / innovation pédagogique / réforme de l'enseignement Mots-clés : résistance au changement Résumé : Analyse sociologique, en 2007, des notions de changement et d'opposition au changement à travers l'exemple des réformes de l'éducation nationale en France et l'évolution des pratiques pédagogiques depuis 1977 : étude des capacités de changement des professionnels et des conditions nécessaires à la réussite des innovations pédagogiques.
Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Clerc Françoise. « L'école peut-elle changer ? » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 006 (03/2007), p.42-43.
