Emprunter une oeuvre d'art : une initiation à l'art contemporain par la confrontation directe avec les oeuvres

Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°627 (03/2012)
• Auteur : Catherine Gimonnet
• Pages : p.41-46
  • Langues : Français
• • Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique
  • Résumé :

    Présentation d'un projet pédagogique d'histoire des arts destiné à sensibiliser les élèves de 4e ou 3e à l'art contemporain par le prêt et l'exposition d'oeuvres dans l'établissement scolaire. Objectifs : faire découvrir l'art contemporain aux élèves, mettre en place un partenariat avec une institution culturelle, apprendre à décrire, comprendre et analyser une oeuvre, faire en sorte que les élèves deviennent des médiateurs. Descriptif des différentes étapes du projet. Contacts des différents Fonds régionaux d'art contemporain.

• • Descripteurs : collège
  • Mots-clés : art contemporain : 1945- / exposition culturelle
  • Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire
  • Discipline : Arts plastiques/Français - Lettres/Histoire des arts