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  2. Bulletin N°1109
Bulletin

Textes et documents pour la classe, n°1109 - Bulletin N°1109 (15/03/2017)

Est un bulletin de : Textes et documents pour la classe

Articles de ce bulletin

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Article de périodique

"L'essentialisme est une des clés du racisme"

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1109 (15/03/2017) p.6-9
Entretien d'Evelyne Heyer et de Carole Paligot, visant à décortiquer la notion de race et ses conséquences sur les constructions mentales actuelles : les raisons de l'ineptie du concept même de race ; les dimensions psychique et sociologique du [...]
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Article de périodique

Diversité génétique humaine

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1109 (15/03/2017) p.12-17
  • Auteur : Evelyne Heyer
Le point sur les apports de la génétique dans la détermination de nos origines africaines : l'étude de la colonisation de la planète par les hommes ; la corrélation entre provenance géographique et identité génétique ; le rôle des barrières natu[...]
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Article de périodique

Essais et erreurs de "la science des races"

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1109 (15/03/2017) p.18-21
  • Auteur : Raphaël Lagier
Présentation des différentes théories de "la science des races" du 18e siècle à la première moitié du 20e siècle : la notion de race comme concept moderne ; l'anatomie au service de l'échelle des races humaines ; les modes de vie et le climat au[...]
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Article de périodique

Un nouvel eugénisme

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1109 (15/03/2017) p.22-25
  • Auteur : Jean-Noël Missa
Présentation de l'évolution de l'eugénisme : le passage d'un eugénisme d’État à un eugénisme libéral sous l'impulsion de la biomédecine ; la naissance d'une médecine d'amélioration avec l'arrivée de l'édition du génome ; les problèmes éthiques s[...]
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Article de périodique

Conquête, esclavage et racisme

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1109 (15/03/2017) p.28-31
  • Auteur : Florence Gauthier
Présentation de l'évolution de l'esclavage dans les colonies européennes du 16e siècle au 18e siècle : les colons esclavagistes du Nouveau Monde face à Charles Quint au 16e siècle ; la dimension économique de l'esclavage au 18e siècle ; la décul[...]
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Article de périodique

Essor et diffusion du paradigme racial

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1109 (15/03/2017) p.32-35
  • Auteur : Carole Reynaud-Paligot
Présentation de l'évolution de "la science des races" du 18e siècle aux années 30 : le contexte scientifique et sociopolitique de la naissance d'une classification physique et culturelle de l'humanité ; l'anthropologie et le concept d'"hérédité [...]
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Article de périodique

Le racisme d'Etat dans le IIIe Reich

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1109 (15/03/2017) p.36-39
  • Auteur : Anne Quinchon-Caudal
Le point sur le racisme d’État sous le IIIe Reich : le contrôle des populations ; la hiérarchisation des races ; l'illusion d'une "révolution totale" ; la révolution législative sous le joug de l'eugénisme ; les lois antisémites ; la propagation[...]
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Article de périodique

Gobinisme et métissage dans les arts visuels

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1109 (15/03/2017) p.42-45
  • Auteur : Dominique Jarrassé
Présentation du gobinisme et de ses influences sur les arts à travers : la pensée racialiste de Joseph Arthur de Gobineau ; les caractéristiques du gobinisme ; la construction systémique du métissage par Elie Faure ; l'instrumentalisation de l'a[...]
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Article de périodique

Les promesses de la photographie

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1109 (15/03/2017) p.46-49
  • Auteur : Christine Barthe
Le point sur les apports de la photographie aux sciences de l'homme au 19e siècle : fonction descriptive ; outil de comparaison ; document scientifique pour l’échantillonnage des populations lointaines ; objet esthétique comme support de classif[...]
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Article de périodique

Chefs-d'oeuvre et fétiches de l'exposition coloniale

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1109 (15/03/2017) p.50-53
  • Auteur : Sophie Leclercq
Le point sur l'exposition coloniale de 1931 en France : la volonté d'une approche culturaliste ; la valorisation d'un monde colonial diversifié ; l’instrumentalisation des arts des colonies au service de la supériorité occidentale ; l’ethnocentr[...]
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Article de périodique

Une quête de soi qui mène à l'autre

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1109 (15/03/2017) p.56-59
  • Auteur : Mathieu de La Gorce
Le point sur la question de l'altérité dans les "Essais" de Michel de Montaigne : un discours sur les implications des grandes découvertes ; la force de la coutume à l'origine des discriminations ; la corrélation entre barbarie et coutumes ; la [...]
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Article de périodique

Lumières, racisme et antisémitisme

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1109 (15/03/2017) p.60-63
  • Auteur : Stéphane Pujol
Le point sur la posture des philosophes des Lumières sur le racisme et l’antisémitisme : la supériorité de la race blanche à l'aune des enjeux coloniaux ; l'évolution du mot "race" ; les affrontements des théories monogénistes et polygénistes ; [...]
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Article de périodique

Ecrire la judéité

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1109 (15/03/2017) p.64-67
  • Auteur : Maxime Decout
Le point sur le traitement de l'identité juive dans la littérature française du 20e siècle : son caractère hétérogène ; sa nature protéiforme ; son évolution historique ; sa valeur testimoniale dans l’après-guerre ; sa renaissance et la fin des [...]
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Informations pratiques

Adresse

CDI Collège et lycée Jeanne d'Arc 
13 place de la République 
35500 Vitré

Mme Guillard et Mme Cochet, professeurs documentalistes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Horaires

Lundi : 8h à 12h30 - 13h45 à 16h45
Mardi : 8h - 17h45
Mercredi : 8h à 12h230
Jeudi : 8h à 16h45
Vendredi : 8h à 13h30 

Récréations : Le CDI est  fermé le matin et ouvert l'après midi.

Contact

mail : cdijdarc@wanadoo.fr

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