Ecrire avec les arts visuels : de l'estampe au film d'animation 3D, via le manga

Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2011/12-01-1 (09/2011)
• Auteur : Marie-Laure Tres-Guillaume
• Pages : p.29-39,encart non paginé
  • Langues : Français
• • Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue
  • Résumé :

    Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 5e, qui propose de mener un projet d'écriture long à partir des arts visuels et aboutissant à la production d'un court roman initiatique et d'aventures. Objectifs : maîtriser les éléments descriptifs d'un récit, permettre aux élèves de narrer des scènes d'actions et d'exprimer des sentiments. Une séance d'histoire des arts propose une découverte de l'estampe japonaise à partir d'une oeuvre d'Hiroshige intitulée "Mitsuke".

• • Descripteurs : art plastique / expression écrite
  • Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire
  • Discipline : Français - Lettres