Détail de l'auteur
Auteur Valérie Montfort |
Documents disponibles écrits par cet auteur (6)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment écrit-on la science ? Etude de quelques formes prises par la vulgarisation scientifique chez Jules Verne / Valérie Montfort in NRP. Lettres lycée, 036 (09/2009)
Titre : Comment écrit-on la science ? Etude de quelques formes prises par la vulgarisation scientifique chez Jules Verne Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Montfort, Auteur Année : 2009 Article : p.20-34 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 036 (09/2009)Descripteurs : littérature / science / vulgarisation scientifique Mots-clés : Verne, Jules : 1828-1905 Résumé : Séquence pédagogique s'inscrivant dans une réflexion sur les relations entre la littérature et la science et ayant pour objectif d'examiner la notion de vulgarisation scientifique, ses enjeux, sa définition et ses difficultés. Les formes de vulgarisation scientifique chez Jules Verne centré sur le personnage du savant. Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Comment écrit-on la science ? Etude de quelques formes prises par la vulgarisation scientifique chez Jules Verne [texte imprimé] / Valérie Montfort, Auteur . - 2009 . - p.20-34.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 036 (09/2009)
Descripteurs : littérature / science / vulgarisation scientifique Mots-clés : Verne, Jules : 1828-1905 Résumé : Séquence pédagogique s'inscrivant dans une réflexion sur les relations entre la littérature et la science et ayant pour objectif d'examiner la notion de vulgarisation scientifique, ses enjeux, sa définition et ses difficultés. Les formes de vulgarisation scientifique chez Jules Verne centré sur le personnage du savant. Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Montfort Valérie. « Comment écrit-on la science ? Etude de quelques formes prises par la vulgarisation scientifique chez Jules Verne » in NRP. Lettres lycée, 036 (09/2009), p.20-34.
Titre : Etude d'un motif romanesque : la scène de bal Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Montfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur Année : 2008 Article : p.20-33 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 030 (05/2008)Descripteurs : oeuvre littéraire / période moderne et contemporaine / thème littéraire Résumé : Un corpus de textes et d'images permet d'étudier un motif récurrent dans la littérature romanesque : la scène de bal. La séquence repose sur la découverte des invariants de la scène de bal, l'analyse des techniques narratives, du développement et des variations du motif et de son efficacité fictionnelle. Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Etude d'un motif romanesque : la scène de bal [texte imprimé] / Valérie Montfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur . - 2008 . - p.20-33.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 030 (05/2008)
Descripteurs : oeuvre littéraire / période moderne et contemporaine / thème littéraire Résumé : Un corpus de textes et d'images permet d'étudier un motif récurrent dans la littérature romanesque : la scène de bal. La séquence repose sur la découverte des invariants de la scène de bal, l'analyse des techniques narratives, du développement et des variations du motif et de son efficacité fictionnelle. Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Montfort Valérie, Le Clech Sébastien. « Etude d'un motif romanesque : la scène de bal » in NRP. Lettres lycée, 030 (05/2008), p.20-33.
Titre : La photographie et le personnage romanesque dans les oeuvres de Breton, Robbe-Grillet, Simon et Perec Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Montfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur Année : 2012 Article : p.32-43
in NRP. Lettres lycée > 48 (01/01/2012)Résumé : Étape 1 : Photographie et réel : le personnage
authentifi é > p. 31
Séance 1 : Lecture suivie : extrait 1 de La Chambre claire
de R. Barthes : « la chose a été là »
Séance 2 : Lecture analytique : le personnage de Robert
Desnos dans Nadja d’André Breton (1928) [texte et
photographie]
Étape 2 : Photographie et perception (1) : le
personnage chosifi é > p. 34
Séance 3 : Lecture suivie : extrait 2 de La Chambre claire
de R. Barthes : « le Particulier absolu »
Séance 4 : Lecture analytique : « Dans les couloirs du
métropolitain » in Instantanés d’Alain Robbe-Grillet
(1962)
Étape 3 : Photographie et perception (2) :
le personnage fragmenté
Séance 5 : Lecture suivie : extrait 3 de La Chambre claire
de R. Barthes : « le punctum »
Séance 6 : Lecture analytique : « La photo de l’atelier » :
le personnage du Hollandais dans Histoire de Claude Simon
(1967)
Étape 4 : Photographie et mémoire :
le personnage retrouvé > p. 37
Séance 7 : Lecture suivie : extrait 4 de La Chambre claire
de R. Barthes : « Photographie du Jardin d’Hiver »
Séance 8 : Lecture analytique : la photographie du père
dans W ou le Souvenir d’enfance de G. Perec (1975)
Étape 5 : Évaluation et prolongements > p. 39
Séance 9 : La Légende du daguerréotype de Champfl eury
Corpus > p. 41
Durée de la séquence : 12 heures.Nature du document : Documentaire [article] La photographie et le personnage romanesque dans les oeuvres de Breton, Robbe-Grillet, Simon et Perec [texte imprimé] / Valérie Montfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur . - 2012 . - p.32-43.
in NRP. Lettres lycée > 48 (01/01/2012)
Résumé : Étape 1 : Photographie et réel : le personnage
authentifi é > p. 31
Séance 1 : Lecture suivie : extrait 1 de La Chambre claire
de R. Barthes : « la chose a été là »
Séance 2 : Lecture analytique : le personnage de Robert
Desnos dans Nadja d’André Breton (1928) [texte et
photographie]
Étape 2 : Photographie et perception (1) : le
personnage chosifi é > p. 34
Séance 3 : Lecture suivie : extrait 2 de La Chambre claire
de R. Barthes : « le Particulier absolu »
Séance 4 : Lecture analytique : « Dans les couloirs du
métropolitain » in Instantanés d’Alain Robbe-Grillet
(1962)
Étape 3 : Photographie et perception (2) :
le personnage fragmenté
Séance 5 : Lecture suivie : extrait 3 de La Chambre claire
de R. Barthes : « le punctum »
Séance 6 : Lecture analytique : « La photo de l’atelier » :
le personnage du Hollandais dans Histoire de Claude Simon
(1967)
Étape 4 : Photographie et mémoire :
le personnage retrouvé > p. 37
Séance 7 : Lecture suivie : extrait 4 de La Chambre claire
de R. Barthes : « Photographie du Jardin d’Hiver »
Séance 8 : Lecture analytique : la photographie du père
dans W ou le Souvenir d’enfance de G. Perec (1975)
Étape 5 : Évaluation et prolongements > p. 39
Séance 9 : La Légende du daguerréotype de Champfl eury
Corpus > p. 41
Durée de la séquence : 12 heures.Nature du document : Documentaire Montfort Valérie, Le Clech Sébastien. « La photographie et le personnage romanesque dans les oeuvres de Breton, Robbe-Grillet, Simon et Perec » in NRP. Lettres lycée, 48 (01/01/2012), p.32-43.
Titre : La photographie et le personnage romanesque dans les oeuvres de Breton, Robbe-Grillet, Simon et Perec Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Montfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur Année : 2012 Article : p.32-43
in NRP. Lettres lycée > 48 (01/01/2012)Résumé : Étape 1 : Photographie et réel : le personnage
authentifi é > p. 31
Séance 1 : Lecture suivie : extrait 1 de La Chambre claire
de R. Barthes : « la chose a été là »
Séance 2 : Lecture analytique : le personnage de Robert
Desnos dans Nadja d’André Breton (1928) [texte et
photographie]
Étape 2 : Photographie et perception (1) : le
personnage chosifi é > p. 34
Séance 3 : Lecture suivie : extrait 2 de La Chambre claire
de R. Barthes : « le Particulier absolu »
Séance 4 : Lecture analytique : « Dans les couloirs du
métropolitain » in Instantanés d’Alain Robbe-Grillet
(1962)
Étape 3 : Photographie et perception (2) :
le personnage fragmenté
Séance 5 : Lecture suivie : extrait 3 de La Chambre claire
de R. Barthes : « le punctum »
Séance 6 : Lecture analytique : « La photo de l’atelier » :
le personnage du Hollandais dans Histoire de Claude Simon
(1967)
Étape 4 : Photographie et mémoire :
le personnage retrouvé > p. 37
Séance 7 : Lecture suivie : extrait 4 de La Chambre claire
de R. Barthes : « Photographie du Jardin d’Hiver »
Séance 8 : Lecture analytique : la photographie du père
dans W ou le Souvenir d’enfance de G. Perec (1975)
Étape 5 : Évaluation et prolongements > p. 39
Séance 9 : La Légende du daguerréotype de Champfl eury
Corpus > p. 41
Durée de la séquence : 12 heures.Nature du document : Documentaire [article] La photographie et le personnage romanesque dans les oeuvres de Breton, Robbe-Grillet, Simon et Perec [texte imprimé] / Valérie Montfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur . - 2012 . - p.32-43.
in NRP. Lettres lycée > 48 (01/01/2012)
Résumé : Étape 1 : Photographie et réel : le personnage
authentifi é > p. 31
Séance 1 : Lecture suivie : extrait 1 de La Chambre claire
de R. Barthes : « la chose a été là »
Séance 2 : Lecture analytique : le personnage de Robert
Desnos dans Nadja d’André Breton (1928) [texte et
photographie]
Étape 2 : Photographie et perception (1) : le
personnage chosifi é > p. 34
Séance 3 : Lecture suivie : extrait 2 de La Chambre claire
de R. Barthes : « le Particulier absolu »
Séance 4 : Lecture analytique : « Dans les couloirs du
métropolitain » in Instantanés d’Alain Robbe-Grillet
(1962)
Étape 3 : Photographie et perception (2) :
le personnage fragmenté
Séance 5 : Lecture suivie : extrait 3 de La Chambre claire
de R. Barthes : « le punctum »
Séance 6 : Lecture analytique : « La photo de l’atelier » :
le personnage du Hollandais dans Histoire de Claude Simon
(1967)
Étape 4 : Photographie et mémoire :
le personnage retrouvé > p. 37
Séance 7 : Lecture suivie : extrait 4 de La Chambre claire
de R. Barthes : « Photographie du Jardin d’Hiver »
Séance 8 : Lecture analytique : la photographie du père
dans W ou le Souvenir d’enfance de G. Perec (1975)
Étape 5 : Évaluation et prolongements > p. 39
Séance 9 : La Légende du daguerréotype de Champfl eury
Corpus > p. 41
Durée de la séquence : 12 heures.Nature du document : Documentaire Montfort Valérie, Le Clech Sébastien. « La photographie et le personnage romanesque dans les oeuvres de Breton, Robbe-Grillet, Simon et Perec » in NRP. Lettres lycée, 48 (01/01/2012), p.32-43.
Titre : La satire Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Montfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur Année : 2006 Article : p.61-64 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 020 (05/2006)Descripteurs : comique : genre / littérature d'idées Mots-clés : comédie : genre théâtral Résumé : Proposition de séances de module s'inscrivant en accompagnement de la lecture intégrale d'une comédie. Leur finalité : faire approfondir la connaissance du registre comique de la satire en faisant percevoir ses thématiques, ses fonctions, ses caractéristiques stylistiques et ses liens avec l'argumentation. Le corpus est constitué de textes de Molière, Marivaux, Feydeau et Yasmine Reza.
Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] La satire [texte imprimé] / Valérie Montfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur . - 2006 . - p.61-64.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 020 (05/2006)
Descripteurs : comique : genre / littérature d'idées Mots-clés : comédie : genre théâtral Résumé : Proposition de séances de module s'inscrivant en accompagnement de la lecture intégrale d'une comédie. Leur finalité : faire approfondir la connaissance du registre comique de la satire en faisant percevoir ses thématiques, ses fonctions, ses caractéristiques stylistiques et ses liens avec l'argumentation. Le corpus est constitué de textes de Molière, Marivaux, Feydeau et Yasmine Reza.
Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Montfort Valérie, Le Clech Sébastien. « La satire » in NRP. Lettres lycée, 020 (05/2006), p.61-64.
Permalink
