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Nouvelles du Grand Nord, de Jack London / Léo Lamarche in NRP. Lettres collège. Cahier, 646 (01/2016)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège. Cahier > 646 (01/2016) Titre : Nouvelles du Grand Nord, de Jack London Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2016 Article : p.1-32 Langues : Français (fre) Descripteurs : aventure : genre Mots-clés : London, Jack : 1876-1916  nouvelle (forme littéraire) Résumé : Séquence pédagogique qui propose en classe de 5e, l'étude des nouvelles "Construire un feu" et "Une mission de confiance" de Jack London. Objectifs : définir le genre du récit d'aventures américain, lire et analyser la construction de deux récits d'aventures, enrichir le vocabulaire des élèves, étudier les valeurs et fonction de la description, aborder les notions de dramatisation et de poéticité des textes, s'exprimer à l'oral. Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Nouvelles du Grand Nord, de Jack London [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2016 . - p.1-32. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège. Cahier > 646 (01/2016) Descripteurs : aventure : genre Mots-clés : London, Jack : 1876-1916  nouvelle (forme littéraire) Résumé : Séquence pédagogique qui propose en classe de 5e, l'étude des nouvelles "Construire un feu" et "Une mission de confiance" de Jack London. Objectifs : définir le genre du récit d'aventures américain, lire et analyser la construction de deux récits d'aventures, enrichir le vocabulaire des élèves, étudier les valeurs et fonction de la description, aborder les notions de dramatisation et de poéticité des textes, s'exprimer à l'oral. Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Lamarche Léo. « Nouvelles du Grand Nord, de Jack London » in NRP. Lettres collège. Cahier, 646 (01/2016), p.1-32.