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Titre : "Réciter aujourd'hui", un concours de la BnF Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariane Zingraff, Auteur Année : 2015 Article : p.14-15 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : récitation Résumé : Présentation du projet mené par une classe d'accueil UPE2A (Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants) qui a participé au concours "Réciter aujourd'hui" proposé par la BnF : l'intérêt pédagogique du concours, sa présentation, le travail réalisé en amont, la prestation des élèves le jour du concours. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] "Réciter aujourd'hui", un concours de la BnF [texte imprimé] / Mariane Zingraff, Auteur . - 2015 . - p.14-15.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : récitation Résumé : Présentation du projet mené par une classe d'accueil UPE2A (Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants) qui a participé au concours "Réciter aujourd'hui" proposé par la BnF : l'intérêt pédagogique du concours, sa présentation, le travail réalisé en amont, la prestation des élèves le jour du concours. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Zingraff Mariane. « "Réciter aujourd'hui", un concours de la BnF » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.14-15.
Titre : Apprendre les classes de mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ropars, Auteur Année : 2015 Article : p.50-57 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : grammaire Résumé : Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui proposent, en classe de 6e, 5e et 4e, de découvrir les différentes classes de mots à partir de la lecture d'un texte intégral puis de tris successifs des mots de ce texte. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Apprendre les classes de mots [texte imprimé] / Catherine Ropars, Auteur . - 2015 . - p.50-57.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : grammaire Résumé : Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui proposent, en classe de 6e, 5e et 4e, de découvrir les différentes classes de mots à partir de la lecture d'un texte intégral puis de tris successifs des mots de ce texte. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Ropars Catherine. « Apprendre les classes de mots » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.50-57.
Titre : Cendrillon de J. Pommerat, modernité d'un conte Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2015 Article : p.42-49 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / oeuvre théâtrale Mots-clés : Cendrillon Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude de la pièce "Cendrillon " de Joël Pommerat. Objectifs : découvrir le théâtre contemporain et les libertés qu'il prend avec les genres et la mise en scène, comprendre la réécriture du conte, comprendre la portée de la pièce et sa réflexion sur le dit et le non-dit, adopter des habitudes d'observation puis d'interprétation, rédiger des synthèses et des paragraphes argumentés. En complément, une séance d'histoire des arts proposant une autre adaptation du conte de Cendrillon à travers le ballet "La Cendrillon" mis en scène par Rudolf Noureev. Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Cendrillon de J. Pommerat, modernité d'un conte [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant, Auteur . - 2015 . - p.42-49.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / oeuvre théâtrale Mots-clés : Cendrillon Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude de la pièce "Cendrillon " de Joël Pommerat. Objectifs : découvrir le théâtre contemporain et les libertés qu'il prend avec les genres et la mise en scène, comprendre la réécriture du conte, comprendre la portée de la pièce et sa réflexion sur le dit et le non-dit, adopter des habitudes d'observation puis d'interprétation, rédiger des synthèses et des paragraphes argumentés. En complément, une séance d'histoire des arts proposant une autre adaptation du conte de Cendrillon à travers le ballet "La Cendrillon" mis en scène par Rudolf Noureev. Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Berthou-Sergeant Amélie. « Cendrillon de J. Pommerat, modernité d'un conte » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.42-49.
Titre : Cinéma, l'ère de la franchise Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Rongier, Auteur Année : 2015 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : création cinématographique Résumé : Le point sur le vocabulaire lié à un phénomène qui caractérise le cinéma actuel à savoir la tendance à recycler des histoires ou des personnages dans de nouveaux films : le remake, le sequel, le prequel, le reboot, le cross-over, le spin-off ; l'attrait financier des franchises de cinéma. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Cinéma, l'ère de la franchise [texte imprimé] / Sébastien Rongier, Auteur . - 2015 . - p.11.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : création cinématographique Résumé : Le point sur le vocabulaire lié à un phénomène qui caractérise le cinéma actuel à savoir la tendance à recycler des histoires ou des personnages dans de nouveaux films : le remake, le sequel, le prequel, le reboot, le cross-over, le spin-off ; l'attrait financier des franchises de cinéma. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Rongier Sébastien. « Cinéma, l'ère de la franchise » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.11.
Titre : Ecrire et philosopher Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année : 2015 Article : p.16 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : atelier d'écriture Résumé : Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de 6e et 5e, un atelier d'écriture sur différents thèmes de réflexion : vivre dans la peau d'un animal, changer de genre, réfléchir en adulte, comprendre les symboles. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Ecrire et philosopher [texte imprimé] / Edith Wolf, Auteur . - 2015 . - p.16.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : atelier d'écriture Résumé : Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de 6e et 5e, un atelier d'écriture sur différents thèmes de réflexion : vivre dans la peau d'un animal, changer de genre, réfléchir en adulte, comprendre les symboles. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Wolf Edith. « Ecrire et philosopher » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.16.
Titre : Faim de loup, d'après Le Petit Chaperon rouge Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Guidicelli, Auteur Année : 2015 Article : p.26-33 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : conte / oeuvre théâtrale Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, d'aborder le théâtre à travers l'étude du spectacle "Faim de Loup" de Laurie Cannac et Ilka Schönbein. Objectifs : découvrir la richesse des arts de la scène, éveiller la curiosité des élèves sur un spectacle original en leur faisant repérer les choix narratifs et artistiques, étudier "Le Petit Chaperon rouge" dont s'inspire le spectacle pour en comprendre le schéma narratif, repérer les différentes composantes du spectacle et leur donner du sens. En prolongement, une séance d'histoire des arts proposant une découverte du mythe de Bellorophon à travers l'étude de la sculpture "La Chimère" d'Arezzo. Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Faim de loup, d'après Le Petit Chaperon rouge [texte imprimé] / Carole Guidicelli, Auteur . - 2015 . - p.26-33.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : conte / oeuvre théâtrale Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, d'aborder le théâtre à travers l'étude du spectacle "Faim de Loup" de Laurie Cannac et Ilka Schönbein. Objectifs : découvrir la richesse des arts de la scène, éveiller la curiosité des élèves sur un spectacle original en leur faisant repérer les choix narratifs et artistiques, étudier "Le Petit Chaperon rouge" dont s'inspire le spectacle pour en comprendre le schéma narratif, repérer les différentes composantes du spectacle et leur donner du sens. En prolongement, une séance d'histoire des arts proposant une découverte du mythe de Bellorophon à travers l'étude de la sculpture "La Chimère" d'Arezzo. Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Guidicelli Carole. « Faim de loup, d'après Le Petit Chaperon rouge » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.26-33.
Titre : L'école dans la littérature de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année : 2015 Article : p.13 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : littérature de jeunesse / système éducatif / thème littéraire Résumé : Le point sur l'évolution de la représentation de l'institution scolaire dans la littérature de jeunesse : l'approbation de l'école jusque dans les années 1960, les premiers désaccords, le rejet de l'école quand les personnages sont issus de milieu aisé, l'école comme facteur d'intégration et chance pour les personnages issus de milieu défavorisés, une fascination pour les formes d'éducation anti-démocratiques et l'inquiétude que cette évolution suscite. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] L'école dans la littérature de jeunesse [texte imprimé] / Edith Wolf, Auteur . - 2015 . - p.13.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : littérature de jeunesse / système éducatif / thème littéraire Résumé : Le point sur l'évolution de la représentation de l'institution scolaire dans la littérature de jeunesse : l'approbation de l'école jusque dans les années 1960, les premiers désaccords, le rejet de l'école quand les personnages sont issus de milieu aisé, l'école comme facteur d'intégration et chance pour les personnages issus de milieu défavorisés, une fascination pour les formes d'éducation anti-démocratiques et l'inquiétude que cette évolution suscite. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Wolf Edith. « L'école dans la littérature de jeunesse » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.13.
Titre : La fin programmée du redoublement Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Grenet, Personne interviewée ; Asma Benhenda, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Année : 2015 Article : p.8-9 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : redoublement / réforme de l'enseignement Résumé : Interview de Julien Grenet et Asma Benhenda, chercheurs de l'Ecole d'Economie de Paris, sur la conséquence économique de la réforme donnant au redoublement un caractère exceptionnel : le coût du redoublement, la réalisation d'économie mais à long terme, des suggestions pour réinvestir l'argent économisé dans l'éducation. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue/Entretien, interview [article] La fin programmée du redoublement [texte imprimé] / Julien Grenet, Personne interviewée ; Asma Benhenda, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur . - 2015 . - p.8-9.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : redoublement / réforme de l'enseignement Résumé : Interview de Julien Grenet et Asma Benhenda, chercheurs de l'Ecole d'Economie de Paris, sur la conséquence économique de la réforme donnant au redoublement un caractère exceptionnel : le coût du redoublement, la réalisation d'économie mais à long terme, des suggestions pour réinvestir l'argent économisé dans l'éducation. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue/Entretien, interview Grenet Julien, Benhenda Asma, Beilin-Bourgeois Claire. « La fin programmée du redoublement » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.8-9.
Titre : Le règne du marché Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Barbé, Auteur Année : 2015 Article : p.12 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : étude historique / marché : économie Résumé : Le point sur la notion de marché à travers l'histoire : l'importance croissante de l'argent à partir du 16e siècle et la mise en place des économies de marché, le statut ambigu du marché qui permet enrichissement et émancipation mais qui provoque des crises à cause de ses dérèglements, l'évolution de la légitimité du marché et du capitalisme à travers l'histoire. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Le règne du marché [texte imprimé] / Alain Barbé, Auteur . - 2015 . - p.12.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : étude historique / marché : économie Résumé : Le point sur la notion de marché à travers l'histoire : l'importance croissante de l'argent à partir du 16e siècle et la mise en place des économies de marché, le statut ambigu du marché qui permet enrichissement et émancipation mais qui provoque des crises à cause de ses dérèglements, l'évolution de la légitimité du marché et du capitalisme à travers l'histoire. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Barbé Alain. « Le règne du marché » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.12.
Titre : Le Syndrome de Gaspard, une farce contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariane Zingraff, Auteur Année : 2015 Article : p.34-41 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : comédie : genre théâtral Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, d'aborder la notion de farce à partir de l'étude du recueil "Le Syndrome de Gaspard et autres petites enquêtes sur la vie des gens" d'Hervé Blutsch. Objectifs : découvrir la pièce "Le Syndrome de Gaspard" puis l'ensemble du recueil en formulant des hypothèses de lecture, écrire un résumé et imaginer un scénario à la manière de l'auteur, étudier les genres et registres des pièces (reportage radiophonique, le comique), se mettre dans la peau d'un metteur en scène et réfléchir à la notion de mise en scène. En complément, une séance d'histoire des arts proposant à travail sur le thème de la représentation du sommeil à partir de l'étude du tableau "L'homme blessé" de Gustave Courbet. Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Le Syndrome de Gaspard, une farce contemporaine [texte imprimé] / Mariane Zingraff, Auteur . - 2015 . - p.34-41.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)
Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : comédie : genre théâtral Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, d'aborder la notion de farce à partir de l'étude du recueil "Le Syndrome de Gaspard et autres petites enquêtes sur la vie des gens" d'Hervé Blutsch. Objectifs : découvrir la pièce "Le Syndrome de Gaspard" puis l'ensemble du recueil en formulant des hypothèses de lecture, écrire un résumé et imaginer un scénario à la manière de l'auteur, étudier les genres et registres des pièces (reportage radiophonique, le comique), se mettre dans la peau d'un metteur en scène et réfléchir à la notion de mise en scène. En complément, une séance d'histoire des arts proposant à travail sur le thème de la représentation du sommeil à partir de l'étude du tableau "L'homme blessé" de Gustave Courbet. Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Zingraff Mariane. « Le Syndrome de Gaspard, une farce contemporaine » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.34-41.
Titre : Maurice Maeterlinck, Intérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2015 Article : p.62-65 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : Belgique / oeuvre littéraire Résumé : Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait de la pièce de théâtre "Intérieur" de Maurice Maeterlinck. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Maurice Maeterlinck, Intérieur [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant, Auteur . - 2015 . - p.62-65.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : Belgique / oeuvre littéraire Résumé : Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait de la pièce de théâtre "Intérieur" de Maurice Maeterlinck. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Berthou-Sergeant Amélie. « Maurice Maeterlinck, Intérieur » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.62-65.
Titre : Mosa et Wosa, en quête de leur humanité Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2015 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : oeuvre littéraire Résumé : Pistes pédagogiques pour étudier, avec des élèves de 4e, le roman "Mosa Wosa" de Nathalie Le Gendre. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Mosa et Wosa, en quête de leur humanité [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2015 . - p.18-19.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : oeuvre littéraire Résumé : Pistes pédagogiques pour étudier, avec des élèves de 4e, le roman "Mosa Wosa" de Nathalie Le Gendre. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Lamarche Léo. « Mosa et Wosa, en quête de leur humanité » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.18-19.
Titre : Petit atelier de traduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Laimé, Auteur ; Arnaud Laimé, Auteur Année : 2015 Article : p.67-68 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : Antiquité romaine / oeuvre théâtrale Mots-clés : Sénèque : 0004 AV-JC-0065 Résumé : Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 4e ou 3e, de traduire des extraits de la pièce de théâtre "Médée" de Sénèque après avoir fait quelques recherches documentaires sur Sénèque, le théâtre de Rome et le mythe de Médée. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Petit atelier de traduction [texte imprimé] / Claire Laimé, Auteur ; Arnaud Laimé, Auteur . - 2015 . - p.67-68.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : Antiquité romaine / oeuvre théâtrale Mots-clés : Sénèque : 0004 AV-JC-0065 Résumé : Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 4e ou 3e, de traduire des extraits de la pièce de théâtre "Médée" de Sénèque après avoir fait quelques recherches documentaires sur Sénèque, le théâtre de Rome et le mythe de Médée. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Laimé Claire, Laimé Arnaud. « Petit atelier de traduction » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.67-68.
Titre : Quelque part au coeur de la forêt : la Belle et la Bête ou les plaisirs de l'oeil et de l'oreille Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Buchvald, Personne interviewée ; Claude Merlin, Personne interviewée ; Carole Guidicelli, Intervieweur Année : 2015 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : conte Mots-clés : théâtre (spectacle) Résumé : Interview de l'auteur Claude Merlin et de la metteuse en scène Claude Buchvald sur leur spectacle intitulé "Quelque part au coeur de la forêt : la Belle et la Bête" : la genèse du spectacle, une version recentrée sur le thème de la rencontre amoureuse, la présence de la musicienne Elise Dabrowski. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue/Entretien, interview [article] Quelque part au coeur de la forêt : la Belle et la Bête ou les plaisirs de l'oeil et de l'oreille [texte imprimé] / Claude Buchvald, Personne interviewée ; Claude Merlin, Personne interviewée ; Carole Guidicelli, Intervieweur . - 2015 . - p.10.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)
Descripteurs : conte Mots-clés : théâtre (spectacle) Résumé : Interview de l'auteur Claude Merlin et de la metteuse en scène Claude Buchvald sur leur spectacle intitulé "Quelque part au coeur de la forêt : la Belle et la Bête" : la genèse du spectacle, une version recentrée sur le thème de la rencontre amoureuse, la présence de la musicienne Elise Dabrowski. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue/Entretien, interview Buchvald Claude, Merlin Claude, Guidicelli Carole. « Quelque part au coeur de la forêt : la Belle et la Bête ou les plaisirs de l'oeil et de l'oreille » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.10.
Titre : Rumba de Dominique Abel, Fiona Gordon et Bruno Romy (2008) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Année : 2015 Article : p.59-60 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : oeuvre cinématographique Résumé : Fiche pédagogique qui propose, en classe de 6e ou 5e, l'étude du film "Rumba" de Dominique Abel, Fiona Gordon et Bruno Romy : un film issu de la tradition du cinéma burlesque, l'aspiration au bonheur des deux protagonistes, une mise en scène centrée sur le langage du corps. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Rumba de Dominique Abel, Fiona Gordon et Bruno Romy (2008) [texte imprimé] / Marie-Pierre Lafargue, Auteur . - 2015 . - p.59-60.
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in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)
Descripteurs : oeuvre cinématographique Résumé : Fiche pédagogique qui propose, en classe de 6e ou 5e, l'étude du film "Rumba" de Dominique Abel, Fiona Gordon et Bruno Romy : un film issu de la tradition du cinéma burlesque, l'aspiration au bonheur des deux protagonistes, une mise en scène centrée sur le langage du corps. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Lafargue Marie-Pierre. « Rumba de Dominique Abel, Fiona Gordon et Bruno Romy (2008) » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.59-60.
Titre : Théâtre(s) contemporain(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Dopagne, Auteur Année : 2015 Article : p.20-25 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : création théâtrale Mots-clés : théâtre (spectacle) Résumé : Dossier consacré au théâtre contemporain et aux multiples formes qu'il peut prendre. Le passage de la primauté du texte au spectacle vivant : l'évolution du statut de l'acteur, le rôle de créateur du metteur en scène. Une nouvelle façon d'écrire le théâtre. Des thèmes qui interrogent le monde : l'Histoire, la solitude et l'exclusion, la contestation sociale. Un théâtre qui déroute le spectateur. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Théâtre(s) contemporain(s) [texte imprimé] / Jean-Pierre Dopagne, Auteur . - 2015 . - p.20-25.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : création théâtrale Mots-clés : théâtre (spectacle) Résumé : Dossier consacré au théâtre contemporain et aux multiples formes qu'il peut prendre. Le passage de la primauté du texte au spectacle vivant : l'évolution du statut de l'acteur, le rôle de créateur du metteur en scène. Une nouvelle façon d'écrire le théâtre. Des thèmes qui interrogent le monde : l'Histoire, la solitude et l'exclusion, la contestation sociale. Un théâtre qui déroute le spectateur. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Dopagne Jean-Pierre. « Théâtre(s) contemporain(s) » in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.20-25.
