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La rentrée de septembre au microlycée / Eric De Saint-Denis in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009)
[article]
Titre : La rentrée de septembre au microlycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric De Saint-Denis, Auteur Année : 2009 Article : p.62-64
in Cahiers pédagogiques > 475 (septembre 2009)Descripteurs : 2000- / déscolarisation / établissement scolaire expérimental / France Résumé : La rentrée dans le micro lycée de Vitry-sur-Seine en Val-de-Marne en 2009 : les objectifs de la structure expérimentale ; les conditions de l'inscription dans cet établissement ; l'accueil des élèves ; les différentes situations de déscolarisation de ces élèves ; le travail de l'équipe pédagogique. Nature du document : Documentaire [article] La rentrée de septembre au microlycée [texte imprimé] / Eric De Saint-Denis, Auteur . - 2009 . - p.62-64.
in Cahiers pédagogiques > 475 (septembre 2009)
Descripteurs : 2000- / déscolarisation / établissement scolaire expérimental / France Résumé : La rentrée dans le micro lycée de Vitry-sur-Seine en Val-de-Marne en 2009 : les objectifs de la structure expérimentale ; les conditions de l'inscription dans cet établissement ; l'accueil des élèves ; les différentes situations de déscolarisation de ces élèves ; le travail de l'équipe pédagogique. Nature du document : Documentaire De Saint-Denis Eric. « La rentrée de septembre au microlycée » in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009), p.62-64.Des réponses à tes questions [2] / Service National d'Accueil Téléphonique pour l'Enfance Maltraitée (2000)
Titre : Des réponses à tes questions [2] Type de document : document électronique Editeur : Service National d'Accueil Téléphonique pour l'Enfance Maltraitée, 2000 Description : [env. 40p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / droits de l'enfant / enfant maltraité / France Résumé : Réponses aux questions posées par des jeunes sur le thème de l'enfance maltraitée : Si je suis un(e) enfant abandonné(e) ou adopté(e), ai-je le droit de chercher à retrouver mes "vrais" parents ? Un enfant peut-il écrire lui-même au juge des enfants si ses parents le frappent ? Si je suis retiré de ma famille, puis-je quand même revoir mes parents ? Pourquoi les parents maltraitent les enfants ? Qu'est ce que le racket ?
Niveau : Secondaire Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.allo119.gouv.fr/question/index.html Des réponses à tes questions [2] [document électronique] . - Service National d'Accueil Téléphonique pour l'Enfance Maltraitée, 2000 . - [env. 40p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : 2000- / droits de l'enfant / enfant maltraité / France Résumé : Réponses aux questions posées par des jeunes sur le thème de l'enfance maltraitée : Si je suis un(e) enfant abandonné(e) ou adopté(e), ai-je le droit de chercher à retrouver mes "vrais" parents ? Un enfant peut-il écrire lui-même au juge des enfants si ses parents le frappent ? Si je suis retiré de ma famille, puis-je quand même revoir mes parents ? Pourquoi les parents maltraitent les enfants ? Qu'est ce que le racket ?
Niveau : Secondaire Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.allo119.gouv.fr/question/index.html Des réponses à tes questions [2]. Service National d'Accueil Téléphonique pour l'Enfance Maltraitée, 2000, [env. 40p.]. Disponible sur : <http://www.allo119.gouv.fr/question/index.html>, consulté le :
Titre : Réseau sortir du nucléaire Type de document : document électronique Editeur : Réseau sortir du nucléaire, 07/2003 Description : [+1000p.] Format : Web Note générale : Intègre un moteur de recherche. Webographie.
Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / déchet radioactif / développement durable / énergie nucléaire / France / mouvement écologiste / politique énergétique / risque technologique Résumé : Site du "Réseau" qui fédère associations et collectifs mobilisés pour une ou des alternatives à l'industrie nucléaire en France. Contient la charte de la fédération, une rubrique actualité avec ses archives, un rubrique transport (de déchets nucléaires en Europe) tous les communiqués de presse rédigés par le réseau, une partie des lettres d'information qui paraissent en version papier, des brochures en ligne, des dossiers, des pétitions. Intègre un moteur de recherche. Liens. Intègre un moteur de recherche. Liens.
Niveau : lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.sortirdunucleaire.org/ Réseau sortir du nucléaire [document électronique] . - Réseau sortir du nucléaire, 07/2003 . - [+1000p.] ; Web.
Intègre un moteur de recherche. Webographie.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : 2000- / déchet radioactif / développement durable / énergie nucléaire / France / mouvement écologiste / politique énergétique / risque technologique Résumé : Site du "Réseau" qui fédère associations et collectifs mobilisés pour une ou des alternatives à l'industrie nucléaire en France. Contient la charte de la fédération, une rubrique actualité avec ses archives, un rubrique transport (de déchets nucléaires en Europe) tous les communiqués de presse rédigés par le réseau, une partie des lettres d'information qui paraissent en version papier, des brochures en ligne, des dossiers, des pétitions. Intègre un moteur de recherche. Liens. Intègre un moteur de recherche. Liens.
Niveau : lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.sortirdunucleaire.org/ Réseau sortir du nucléaire. Réseau sortir du nucléaire, 07/2003, [+1000p.]. Disponible sur : <http://www.sortirdunucleaire.org/>, consulté le :Les réussites paradoxales / Marion Blin in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009)
[article]
Titre : Les réussites paradoxales Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Blin, Auteur Année : 2009 Article : p.27-28 Note générale : Webographie.
in Cahiers pédagogiques > 475 (septembre 2009)Descripteurs : 2000- / classe de 6e / enseignement élémentaire / évaluation : enseignement / France / pédagogie Résumé : L'analyse des évaluations à l'entrée des classes de 6e dans les Pays de Loire en France en 2009 : les résultats ; l'analyse des pédagogies mises en oeuvre à l'école primaire ; les relations développées avec les familles ; le travail d'équipe des enseignants et leur stabilité. Nature du document : Documentaire [article] Les réussites paradoxales [texte imprimé] / Marion Blin, Auteur . - 2009 . - p.27-28.
Webographie.
in Cahiers pédagogiques > 475 (septembre 2009)
Descripteurs : 2000- / classe de 6e / enseignement élémentaire / évaluation : enseignement / France / pédagogie Résumé : L'analyse des évaluations à l'entrée des classes de 6e dans les Pays de Loire en France en 2009 : les résultats ; l'analyse des pédagogies mises en oeuvre à l'école primaire ; les relations développées avec les familles ; le travail d'équipe des enseignants et leur stabilité. Nature du document : Documentaire Blin Marion. « Les réussites paradoxales » in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009), p.27-28.La rhétorique de l'information / Anne-Marie Jannet in NRP. Lettres collège, 2003/04-07 (03/2004)
[article]
Titre : La rhétorique de l'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Jannet, Auteur Année : 2004 Article : p.10-34 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2003/04-07 (03/2004)Descripteurs : 2000- / énonciation / France / média / presse à l'école Résumé : Dossier sur l'enseignement aux médias visant à mieux connaître le fonctionnement discursif de la presse et le dispositif de mise en forme de l'information, à travers les instances de production et de réception des messages : étude de l'énonciation, des objets et des situations de communication et des stratégies de la presse écrite ; séquences d'analyse d'image, d'articles et de journaux télévisés.
Nature du document : Documentaire Discipline : Education aux médias/Formations transversales Genre : Article de journal ou revue [article] La rhétorique de l'information [texte imprimé] / Anne-Marie Jannet, Auteur . - 2004 . - p.10-34.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2003/04-07 (03/2004)
Descripteurs : 2000- / énonciation / France / média / presse à l'école Résumé : Dossier sur l'enseignement aux médias visant à mieux connaître le fonctionnement discursif de la presse et le dispositif de mise en forme de l'information, à travers les instances de production et de réception des messages : étude de l'énonciation, des objets et des situations de communication et des stratégies de la presse écrite ; séquences d'analyse d'image, d'articles et de journaux télévisés.
Nature du document : Documentaire Discipline : Education aux médias/Formations transversales Genre : Article de journal ou revue Jannet Anne-Marie. « La rhétorique de l'information » in NRP. Lettres collège, 2003/04-07 (03/2004), p.10-34.Robert Longo, Sans titre, 2007 / Philippe Sabourdin in NRP. Lettres lycée, 040 (05/2010)
PermalinkPermalinkLa Russie entre deux mondes / Jean Radvanyi in La Documentation photographique, 8045 (09/2005)
PermalinkSalon du Livre, mode d'emploi / Léo Lamarche in NRP. Lettres collège, 2009/10-02 (11/2009)
PermalinkSecondariser le CM2 ou élémentariser la 6e ? / Pascale Verdier in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009)
PermalinkLa sélection 2006 du Prix NRP / Corinne Abensour in NRP. Lettres collège, 2006/07-02 (10/2006)
PermalinkLa semaine de la presse au collège / François Ernenwein in NRP. Lettres collège, 2008/09-07 (03/2009)
PermalinkLa semaine de la presse au lycée / François Ernenwein in NRP. Lettres lycée, 034 (03/2009)
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