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Atlas des lectures insulaires / Adeline Pringault in NRP. Lettres collège, 2008/09-04 (12/2008)
[article]
Titre : Atlas des lectures insulaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Pringault, Auteur Année : 2008 Article : p.17-24 Note générale : Bibliographie, cartes. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2008/09-04 (12/2008)Descripteurs : 2000- / milieu insulaire / oeuvre littéraire / thème littéraire Résumé : Séquence pédagogique de français en classe de 5e de collège, qui propose un accompagnement à la lecture cursive, sur le thème de l'île. Objectifs à travers un corpus d'ouvrages variés. Fiches exercices élèves avec corrigés. Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Atlas des lectures insulaires [texte imprimé] / Adeline Pringault, Auteur . - 2008 . - p.17-24.
Bibliographie, cartes.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2008/09-04 (12/2008)
Descripteurs : 2000- / milieu insulaire / oeuvre littéraire / thème littéraire Résumé : Séquence pédagogique de français en classe de 5e de collège, qui propose un accompagnement à la lecture cursive, sur le thème de l'île. Objectifs à travers un corpus d'ouvrages variés. Fiches exercices élèves avec corrigés. Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Pringault Adeline. « Atlas des lectures insulaires » in NRP. Lettres collège, 2008/09-04 (12/2008), p.17-24.
Titre : Attention Chine ! Type de document : document électronique Auteurs : Liza Nguyen, Photographe Editeur : France 5, 2004 Description : [env. 10p.] Format : Web Note générale : 30 diapositives.
Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / Chine / photographie / voyage Résumé : Dans le cadre de l'année de la Chine, "Carnet de voyage digital" intitulé "Attention Chine !" composé de 30 images au format jpg réalisées par la photographe Liza Nguyen et mises en ligne en 2003 sur le site revue.com.
Niveau : Secondaire Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.france5.fr/ARTS_CULTURE/W00122/32/100162.CFM Attention Chine ! [document électronique] / Liza Nguyen, Photographe . - France 5, 2004 . - [env. 10p.] ; Web.
30 diapositives.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : 2000- / Chine / photographie / voyage Résumé : Dans le cadre de l'année de la Chine, "Carnet de voyage digital" intitulé "Attention Chine !" composé de 30 images au format jpg réalisées par la photographe Liza Nguyen et mises en ligne en 2003 sur le site revue.com.
Niveau : Secondaire Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.france5.fr/ARTS_CULTURE/W00122/32/100162.CFM Nguyen Liza. Attention Chine !. France 5, 2004, [env. 10p.]. Disponible sur : <http://www.france5.fr/ARTS_CULTURE/W00122/32/100162.CFM>, consulté le :L'autobiographie / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 015 (05/2005)
[article]
Titre : L'autobiographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2005 Article : p.61-64 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 015 (05/2005)Descripteurs : 2000- / autobiographie / littérature étrangère Résumé : Proposition, en 2005, d'une séquence pour un module de français ayant comme objectif d'initier les élèves aux épreuves anticipées. Le corpus, centré sur l'autobiographie, regroupe des textes d'auteurs britanniques.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] L'autobiographie [texte imprimé] / Corinne Lafitte, Auteur . - 2005 . - p.61-64.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 015 (05/2005)
Descripteurs : 2000- / autobiographie / littérature étrangère Résumé : Proposition, en 2005, d'une séquence pour un module de français ayant comme objectif d'initier les élèves aux épreuves anticipées. Le corpus, centré sur l'autobiographie, regroupe des textes d'auteurs britanniques.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Lafitte Corinne. « L'autobiographie » in NRP. Lettres lycée, 015 (05/2005), p.61-64.Avec le CECRL, où en est l'enseignement des langues vivantes à la rentrée 2009 ? / Sylvie Abdelgaber in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009)
[article]
Titre : Avec le CECRL, où en est l'enseignement des langues vivantes à la rentrée 2009 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Abdelgaber, Auteur Année : 2009 Article : p.6
in Cahiers pédagogiques > 475 (septembre 2009)Descripteurs : 2000- / France / réforme de l'enseignement Mots-clés : enseignement d’une langue vivante Résumé : Le point, en 2009, sur les conséquences de la mise en place du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) dans l'enseignement secondaire en France : l'importance des compétences orales ; les difficultés de mise en oeuvre des validations et de l'évaluation ; les problèmes de formation des enseignants et des effectifs classe. Nature du document : Documentaire [article] Avec le CECRL, où en est l'enseignement des langues vivantes à la rentrée 2009 ? [texte imprimé] / Sylvie Abdelgaber, Auteur . - 2009 . - p.6.
in Cahiers pédagogiques > 475 (septembre 2009)
Descripteurs : 2000- / France / réforme de l'enseignement Mots-clés : enseignement d’une langue vivante Résumé : Le point, en 2009, sur les conséquences de la mise en place du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) dans l'enseignement secondaire en France : l'importance des compétences orales ; les difficultés de mise en oeuvre des validations et de l'évaluation ; les problèmes de formation des enseignants et des effectifs classe. Nature du document : Documentaire Abdelgaber Sylvie. « Avec le CECRL, où en est l'enseignement des langues vivantes à la rentrée 2009 ? » in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009), p.6.Avec pattes et roues, Hylos va partout / Paris : Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) (2005)
Titre : Avec pattes et roues, Hylos va partout Type de document : document électronique Editeur : Paris : Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), 2005 Description : [env. 2p. ; 1 film : 1 min 24 s] Format : Web Note générale : Webographie. Nécessite Real Player.
Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / France / intelligence artificielle / recherche appliquée / robot / robotique Résumé : Présentation du robot Hylos, conçu par des chercheurs français en robotique, robot autonome capable grâce à ses capteurs de choisir lui-même son mode de locomotion en fonction de l'environnement. Les applications possibles. Un film présente les essais en laboratoire des capacités de reconfiguration du robot sans intervention humaine en fonction du terrain.
Niveau : lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosrob/accueil/decouvrir/explorer/cieux.html Avec pattes et roues, Hylos va partout [document électronique] . - Paris : Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), 2005 . - [env. 2p. ; 1 film : 1 min 24 s] ; Web.
Webographie. Nécessite Real Player.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : 2000- / France / intelligence artificielle / recherche appliquée / robot / robotique Résumé : Présentation du robot Hylos, conçu par des chercheurs français en robotique, robot autonome capable grâce à ses capteurs de choisir lui-même son mode de locomotion en fonction de l'environnement. Les applications possibles. Un film présente les essais en laboratoire des capacités de reconfiguration du robot sans intervention humaine en fonction du terrain.
Niveau : lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosrob/accueil/decouvrir/explorer/cieux.html Avec pattes et roues, Hylos va partout. Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), 2005, [env. 2p. ; 1 film : 1 min 24 s]. Disponible sur : <http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosrob/accueil/decouvrir/explorer/cieux.html>, consulté le :L'avenir de l'école / Corinne Abensour in NRP. Lettres collège, 2006/07-06 (02/2007)
PermalinkL'avenir est-il aux énergies renouvelables ? in Les Grands dossiers des sciences humaines, 008 (09/2007)
PermalinkAvignon, abîmes du temps / Gaëlle Bebin in NRP. Lettres lycée, 037 (11/2009)
PermalinkBac pro en trois ans : une opportunité, mais bien des embûches / Aziz Jellab in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009)
PermalinkBamako d'Abderrahmane Sissako (2006) / Marie-Pierre Lafargue in NRP. Lettres lycée, 032 (11/2008)
PermalinkBansky, graffiti rebel / Rupert Morgan in I love English world, 328 (juin 2020)
Permalink"Bavures" aux frontières de l'Europe : 58 morts à Douvres, combien ailleurs ? / Le Monde diplomatique (11/1999)
PermalinkBébés bientôt sous contrôle ? / Xavier Molénat in Les Grands dossiers des sciences humaines, 008 (09/2007)
PermalinkBien finir pour bien commencer / Oihandi Bordonaba in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009)
PermalinkLes Bienveillantes, une entreprise factice / Georges Bensoussan in NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007)
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