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Ajouter le résultat dans votre panier"Madame, Monsieur, vous avez des romans qui font rire ?" / Yannick Denoix in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014)
Titre : "Madame, Monsieur, vous avez des romans qui font rire ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Denoix, Auteur Année : 2014 Article : p.13 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : humour / littérature de jeunesse Résumé : Présentation de romans de littérature jeunesse dans lesquels l'humour tient une place importante. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] "Madame, Monsieur, vous avez des romans qui font rire ?" [texte imprimé] / Yannick Denoix, Auteur . - 2014 . - p.13.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : humour / littérature de jeunesse Résumé : Présentation de romans de littérature jeunesse dans lesquels l'humour tient une place importante. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Denoix Yannick. « "Madame, Monsieur, vous avez des romans qui font rire ?" » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.13.
Titre : Bienvenue en 4e, petit Hercule ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Laimé, Auteur ; Claire Laimé, Auteur Année : 2014 Article : p.67-68 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : Antiquité romaine / latin Résumé : Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 4e, des exercices de grammaire, de civilisation et de traduction pour faire le point sur les acquis de la classe de 5e. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Bienvenue en 4e, petit Hercule ! [texte imprimé] / Arnaud Laimé, Auteur ; Claire Laimé, Auteur . - 2014 . - p.67-68.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : Antiquité romaine / latin Résumé : Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 4e, des exercices de grammaire, de civilisation et de traduction pour faire le point sur les acquis de la classe de 5e. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Laimé Arnaud, Laimé Claire. « Bienvenue en 4e, petit Hercule ! » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.67-68.
Titre : Deux projets pour penser la guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur Année : 2014 Article : p.14-15 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : activité scolaire / guerre mondiale : 1939-1945 Résumé : Propositions pédagogiques pour aborder avec les élèves de collège des moments douloureux de l'Histoire : le massacre d'Oradour-sur-Glane avec une visite du village martyr et du Centre de la mémoire ; la Seconde Guerre mondiale et notamment la libération des camps de concentration par une participation au Concours National de la Résistance et de la Déportation. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Deux projets pour penser la guerre [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur . - 2014 . - p.14-15.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)
Descripteurs : activité scolaire / guerre mondiale : 1939-1945 Résumé : Propositions pédagogiques pour aborder avec les élèves de collège des moments douloureux de l'Histoire : le massacre d'Oradour-sur-Glane avec une visite du village martyr et du Centre de la mémoire ; la Seconde Guerre mondiale et notamment la libération des camps de concentration par une participation au Concours National de la Résistance et de la Déportation. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Beilin-Bourgeois Claire. « Deux projets pour penser la guerre » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.14-15.
Titre : Hommage à Roald Dahl, Fantastic Mr Fox de Wes Anderson (2009) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Année : 2014 Article : p.60-61 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : oeuvre cinématographique Mots-clés : Dahl, Roald : 1916-1990 Résumé : Fiche pédagogique d'analyse du film d'animation "Fantastic Mr Fox" de Wes Anderson, inspiré du roman "Fantastique Maître Renard" de Roald Dahl : un film ludique et stimulant, la "mission-sauvetage" de Kristofferson et la parodie d'autres genres cinématographiques, l'humanisation des animaux et la bestialité des hommes, l'aspiration de Fox à retrouver sa nature sauvage. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Hommage à Roald Dahl, Fantastic Mr Fox de Wes Anderson (2009) [texte imprimé] / Marie-Pierre Lafargue, Auteur . - 2014 . - p.60-61.
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Descripteurs : oeuvre cinématographique Mots-clés : Dahl, Roald : 1916-1990 Résumé : Fiche pédagogique d'analyse du film d'animation "Fantastic Mr Fox" de Wes Anderson, inspiré du roman "Fantastique Maître Renard" de Roald Dahl : un film ludique et stimulant, la "mission-sauvetage" de Kristofferson et la parodie d'autres genres cinématographiques, l'humanisation des animaux et la bestialité des hommes, l'aspiration de Fox à retrouver sa nature sauvage. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Lafargue Marie-Pierre. « Hommage à Roald Dahl, Fantastic Mr Fox de Wes Anderson (2009) » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.60-61.
Titre : La peinture d'un ridicule : Monsieur de Pourceaugnac Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Guidicelli, Auteur Année : 2014 Article : p.32-39 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : Molière : 1622-1673 comédie : genre théâtral Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, d'étudier la pièce de théâtre "Monsieur de Pourceaugnac" de Molière. Objectifs : découvrir le genre de la comédie-ballet, repérer et analyser les éléments comiques, comprendre le parti pris d'une mise en scène, produire un texte argumentatif. Déroulement : découverte de la pièce et de son genre, découverte de son contexte et de son organisation, étude du personnage de Pourceaugnac, le provincial ridicule ; découverte de la mise en scène proposée par Philippe Adrien. En complément, une séance d'histoire des arts proposant d'étudier le tableau "Le Théâtre des masques" de James Ensor. Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] La peinture d'un ridicule : Monsieur de Pourceaugnac [texte imprimé] / Carole Guidicelli, Auteur . - 2014 . - p.32-39.
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Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : Molière : 1622-1673 comédie : genre théâtral Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, d'étudier la pièce de théâtre "Monsieur de Pourceaugnac" de Molière. Objectifs : découvrir le genre de la comédie-ballet, repérer et analyser les éléments comiques, comprendre le parti pris d'une mise en scène, produire un texte argumentatif. Déroulement : découverte de la pièce et de son genre, découverte de son contexte et de son organisation, étude du personnage de Pourceaugnac, le provincial ridicule ; découverte de la mise en scène proposée par Philippe Adrien. En complément, une séance d'histoire des arts proposant d'étudier le tableau "Le Théâtre des masques" de James Ensor. Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Guidicelli Carole. « La peinture d'un ridicule : Monsieur de Pourceaugnac » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.32-39.
Titre : La poésie, un serious game Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur Année : 2014 Article : p.24-31 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : jeu littéraire / poésie Mots-clés : Queneau, Raymond : 1903-1976 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, de travailler sur la poésie comme jeu de langage. Objectifs : montrer que le jeu permet la création poétique, approcher la poésie de manière active. Déroulement : analyse de plusieurs jeux poétiques (jeux de lettres, jeux sonores, parodies), découvrir l'Oulipo et sa place dans la littérature, découvrir la poésie combinatoire à travers l'oeuvre de Raymond Queneau, fabriquer un livre coopératif. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude de la lithographie "Relativité" de M.C. Escher. Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] La poésie, un serious game [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur . - 2014 . - p.24-31.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : jeu littéraire / poésie Mots-clés : Queneau, Raymond : 1903-1976 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, de travailler sur la poésie comme jeu de langage. Objectifs : montrer que le jeu permet la création poétique, approcher la poésie de manière active. Déroulement : analyse de plusieurs jeux poétiques (jeux de lettres, jeux sonores, parodies), découvrir l'Oulipo et sa place dans la littérature, découvrir la poésie combinatoire à travers l'oeuvre de Raymond Queneau, fabriquer un livre coopératif. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude de la lithographie "Relativité" de M.C. Escher. Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Beilin-Bourgeois Claire. « La poésie, un serious game » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.24-31.
Titre : Les poupées russes de la grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariane Zingraff, Auteur Année : 2014 Article : p.51-58 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : grammaire Résumé : Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui proposent, pour des élèves de collège, des exercices de grammaire sur les classes de mots, les fonctions du groupe nominal, les fonctions du groupe verbal, les propositions, la phrase. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Les poupées russes de la grammaire [texte imprimé] / Mariane Zingraff, Auteur . - 2014 . - p.51-58.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : grammaire Résumé : Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui proposent, pour des élèves de collège, des exercices de grammaire sur les classes de mots, les fonctions du groupe nominal, les fonctions du groupe verbal, les propositions, la phrase. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Zingraff Mariane. « Les poupées russes de la grammaire » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.51-58.
Titre : Partie de campagne : à l'ombre d'une journée d'été Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Guétin, Auteur Année : 2014 Article : p.11 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : oeuvre cinématographique Mots-clés : Renoir, Jean : 1894-1979 Résumé : Présentation du film "Partie de campagne" de Jean Renoir, lors de sa sortie en version numérique. Réflexion sur la genèse du film : un film inachevé par Renoir en 1936, sa sortie en 1946 grâce au producteur Pierre Braunberger, l'apport de documents inédits et ses conséquences sur la notion même d'auteur du film. L'influence impressionniste. Une mise en scène qui valorise les personnages. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Partie de campagne : à l'ombre d'une journée d'été [texte imprimé] / Marie-Laure Guétin, Auteur . - 2014 . - p.11.
Webographie.
Langues : Français (fre)
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Descripteurs : oeuvre cinématographique Mots-clés : Renoir, Jean : 1894-1979 Résumé : Présentation du film "Partie de campagne" de Jean Renoir, lors de sa sortie en version numérique. Réflexion sur la genèse du film : un film inachevé par Renoir en 1936, sa sortie en 1946 grâce au producteur Pierre Braunberger, l'apport de documents inédits et ses conséquences sur la notion même d'auteur du film. L'influence impressionniste. Une mise en scène qui valorise les personnages. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Guétin Marie-Laure. « Partie de campagne : à l'ombre d'une journée d'été » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.11.
Titre : Peut-on réconcilier humour et littérature ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Le Tellier, Auteur Année : 2014 Article : p.18-23 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : humour / littérature / rire Résumé : Dossier consacré à la place de l'humour dans la littérature. Les difficultés pour définir les notions de littérature et d'humour. Les représentations du rire à travers les siècles : la théorie du rire comme phénomène social de Bergson, le rire répréhensible et le mépris des bourgeois pour le rire au 19e siècle, le rire comme phénomène psychologique pour se protéger selon Freud, la notion d'humour. L'humour dans la littérature actuelle : l'humour comme jeu de l'esprit, l'humour comme complicité, l'humour comme "art d'exister". Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Peut-on réconcilier humour et littérature ? [texte imprimé] / Hervé Le Tellier, Auteur . - 2014 . - p.18-23.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)
Descripteurs : humour / littérature / rire Résumé : Dossier consacré à la place de l'humour dans la littérature. Les difficultés pour définir les notions de littérature et d'humour. Les représentations du rire à travers les siècles : la théorie du rire comme phénomène social de Bergson, le rire répréhensible et le mépris des bourgeois pour le rire au 19e siècle, le rire comme phénomène psychologique pour se protéger selon Freud, la notion d'humour. L'humour dans la littérature actuelle : l'humour comme jeu de l'esprit, l'humour comme complicité, l'humour comme "art d'exister". Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Le Tellier Hervé. « Peut-on réconcilier humour et littérature ? » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.18-23.
Titre : Pourquoi j'ai mangé mon père, un docu-fiction ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Péborde, Auteur Année : 2014 Article : p.40-48 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : Angleterre / oeuvre littéraire / préhistoire Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis. Objectifs : lire un roman contemporain qui donne une vision du monde, utiliser un vocabulaire précis, développer des méthodes d'analyse en vue du brevet. Déroulement : comprendre la structure de l'oeuvre, aborder la description des sentiments, mener un débat contradictoire, le style de l'auteur et les procédés de l'ironie, les relations père-fils. En complément, une séance d'histoire des arts proposant de découvrir l'art paléolithique à travers l'étude de la sculpture "La Dame de Brassempouy". Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Pourquoi j'ai mangé mon père, un docu-fiction ? [texte imprimé] / Laure Péborde, Auteur . - 2014 . - p.40-48.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)
Descripteurs : Angleterre / oeuvre littéraire / préhistoire Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis. Objectifs : lire un roman contemporain qui donne une vision du monde, utiliser un vocabulaire précis, développer des méthodes d'analyse en vue du brevet. Déroulement : comprendre la structure de l'oeuvre, aborder la description des sentiments, mener un débat contradictoire, le style de l'auteur et les procédés de l'ironie, les relations père-fils. En complément, une séance d'histoire des arts proposant de découvrir l'art paléolithique à travers l'étude de la sculpture "La Dame de Brassempouy". Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Péborde Laure. « Pourquoi j'ai mangé mon père, un docu-fiction ? » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.40-48.
Titre : Quelques incontournables de la saison 2014-2015 Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Guidicelli, Auteur Année : 2014 Article : p.10 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Mots-clés : théâtre (spectacle) Résumé : Présentation de spectacles, oeuvres de grands auteurs ou adaptations, qui seront proposés au public durant la saison culturelle 2014 / 2015 : "La Mégère apprivoisée" de Shakespeare, "Le Faiseur" de Balzac, "Le Malade imaginaire" de Molière, "Pantagruel" et "Hansel et Gretel". Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Quelques incontournables de la saison 2014-2015 [texte imprimé] / Carole Guidicelli, Auteur . - 2014 . - p.10.
Webographie.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : théâtre (spectacle) Résumé : Présentation de spectacles, oeuvres de grands auteurs ou adaptations, qui seront proposés au public durant la saison culturelle 2014 / 2015 : "La Mégère apprivoisée" de Shakespeare, "Le Faiseur" de Balzac, "Le Malade imaginaire" de Molière, "Pantagruel" et "Hansel et Gretel". Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Guidicelli Carole. « Quelques incontournables de la saison 2014-2015 » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.10.
Titre : Rire et dictature, connivence ou résistance ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Barbé, Auteur Année : 2014 Article : p.12 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : humour / Troisième Reich : 1933-1945 Mots-clés : URSS : 1922-1991 Résumé : Réflexion sur la place et le rôle de l'humour dans l'Allemagne nazie et en URSS : un humour dissident et des blagues similaires dans les deux pays, une évolution dans la répression de l'humour contestataire, le rôle limité des blagues politiques en tant que forme de résistance. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Rire et dictature, connivence ou résistance ? [texte imprimé] / Alain Barbé, Auteur . - 2014 . - p.12.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)
Descripteurs : humour / Troisième Reich : 1933-1945 Mots-clés : URSS : 1922-1991 Résumé : Réflexion sur la place et le rôle de l'humour dans l'Allemagne nazie et en URSS : un humour dissident et des blagues similaires dans les deux pays, une évolution dans la répression de l'humour contestataire, le rôle limité des blagues politiques en tant que forme de résistance. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Barbé Alain. « Rire et dictature, connivence ou résistance ? » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.12.
Titre : Roy Lewis, Pourquoi j'ai mangé mon père Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Péborde, Auteur Année : 2014 Article : p.63-65 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : Angleterre / oeuvre littéraire Résumé : Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Roy Lewis, Pourquoi j'ai mangé mon père [texte imprimé] / Laure Péborde, Auteur . - 2014 . - p.63-65.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)
Descripteurs : Angleterre / oeuvre littéraire Résumé : Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Péborde Laure. « Roy Lewis, Pourquoi j'ai mangé mon père » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.63-65.
Titre : Socle rénové, nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Plane, Personne interviewée Année : 2014 Article : p.8-9 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : programme d'enseignement Mots-clés : socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Interview de Sylvie Plane, membre du Conseil supérieur des programmes (CSP), sur la rénovation des programmes scolaires : la position du CSP sur les programmes actuels, les enjeux du nouveaux socle commun et l'évolution nécessaire des programmes, le rythme des apprentissages, les propositions du CSP sur la question de l'orthographe et de la grammaire. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue/Entretien, interview [article] Socle rénové, nouveaux programmes [texte imprimé] / Sylvie Plane, Personne interviewée . - 2014 . - p.8-9.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)
Descripteurs : programme d'enseignement Mots-clés : socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Interview de Sylvie Plane, membre du Conseil supérieur des programmes (CSP), sur la rénovation des programmes scolaires : la position du CSP sur les programmes actuels, les enjeux du nouveaux socle commun et l'évolution nécessaire des programmes, le rythme des apprentissages, les propositions du CSP sur la question de l'orthographe et de la grammaire. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue/Entretien, interview Plane Sylvie. « Socle rénové, nouveaux programmes » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.8-9.
Titre : Travailler en groupes Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année : 2014 Article : p.16 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : atelier d'écriture / collège Résumé : Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de 5e, un atelier d'écriture collective : proposition d'exercices à faire en groupes de deux, l'écriture d'un récit en groupes de cinq, l'écriture collaborative sous la forme d'un "renga" (poésie japonaise). Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Travailler en groupes [texte imprimé] / Edith Wolf, Auteur . - 2014 . - p.16.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)
Descripteurs : atelier d'écriture / collège Résumé : Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de 5e, un atelier d'écriture collective : proposition d'exercices à faire en groupes de deux, l'écriture d'un récit en groupes de cinq, l'écriture collaborative sous la forme d'un "renga" (poésie japonaise). Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Wolf Edith. « Travailler en groupes » in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.16.
